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“四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例
汪红梅
重庆市第八中学校
随着教育部门不断推进改革,高中政治教学越来越受到教育部门的重视。高中政治课程较为枯燥,学生通常不感兴趣,并且对知识点的理解不够透彻,通常要靠死记硬背来记忆知识点。因此,教师在高中政治课堂教学中可以灵活地运用“四化同步”教学方法,即“教材生活化、生活情境化、情境问题化、问题探究化”,可以激发高中学生的政治学科学习兴趣,从而提高高中政治课堂教学效率。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中政治
“四化同步”
情境教学
【出 处】
《文渊·高中版》2021年04期
第255页 (共1页)
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2021年04期
文渊·高中版(2021年04期)
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1
]汪红梅. “四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 255.
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《“四化同步”打造高效课堂——以人教版高中政治《世界是普遍联系的》教学为例》
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