群文阅读中培养初中学生语文核心素养之我见

杨烨

新的教育教学结构下，双减政策得以全面的运行，对于语文课程来说，群文阅读的教学特色更为明显，真正关注于学生的核心素养的培养，成功的开阔新的教学领域，促使整体的课堂教学效果最全面的提高。作为初中语文教师，需要优化群文阅读的教学内容，不断的进行更新感化，促使各个教学层面有机地联系在一起，最大化地调动学生的参与热情，走进学生的心中，赢得学生的喜爱，促使整体的课堂教学质量得到全面的提高，从而为学生核心素养的培养，做好充分的准备。 (共3页)

群文阅读中培养初中学生语文核心素养之我见

杨烨

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