小学美术教学中学生审美能力的培养
李艳团
审美是对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和关照,并在这一过程中获得愉悦的心理体验,培育小学生的审美能力,对学生后续的发展有着重要意义。本文分析了小学美术学科中学生审美能力的培养现状,探讨了小学美术中开展审美教育的具体目标,根据教学目标总结小学美术教学中学生审美能力的培养方式。
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