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浅谈生物教学与信息技术整合策略

张丽

河北省衡水市景县洚河流镇中学

信息技术已经广泛应用于各个领域，在信息技术的带动下，教育领域也经历了教学观念的转变和教学模式的创新，并继续朝着现代化、多元化的方向发展。初中生物作为一门基础性的学科，承担着向学生传授生物知识、解释生命现象的重任，在信息技术的辅助下，初中生物可以从传统教学观念中摆脱出来，成为一门鲜活的、富有生气的学科。使学生感受到生物学科的魅力。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 社会科学
【关键词】 信息技术 中学生物
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年01期 第17-18页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]张丽. 浅谈生物教学与信息技术整合策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(01): 17-18.

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