小学数学情景教学与小学数学课堂教学巧妙融合
樊立丰
小学教学体制的教学质量和教学水平的高低已经越来越受到社会各界人士的广泛关注。小学的教学过程正是学生智力层次和思维逻辑发展最为重要的启蒙阶段，也是其树立和养成良好学习习惯的黄金时期。在小学教学的众多学科之中，数学一直占有着十分重要且不可替代的教学地位。所以，在对小学生进行数学方面的知识教学时，老师一定要注重为学生营造一种适合他们年龄阶段的活跃的学习氛围，进而使小学生可以数学课堂的学习过程中进一步的进行对知识的感同身受，提升其在课堂对数学学习的积极主动性。
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