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试论初中道德与法治教学中学生自主学习能力的培养

蒋远燕

织金县鸡场乡中学

道德与法治教学是一门综合性较强的学科，所以在教学的初中我们可以发现部分学生并不能有效地就课堂知识进行理解和记忆，不能有效地提高自身综合能力。而自主学习能力的培养不仅能够提高学生学习的积极性，还能让学生不断地挖掘与探索课程资源，能够推动教师教学的高效进行。对此，文章就初中道德与法治教学中学生自主学习能力的培养展开交流探讨，以期能够促使学生得到更加全面的发展。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中教学 道德与法治 自主学习能力 培养策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年03期 第149-150页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年03期）

导出/参考文献
[1]蒋远燕. 试论初中道德与法治教学中学生自主学习能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(03): 149-150.

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