新课改下小学语文古诗词教学策略研究
陈丽丽
古诗词不仅是传统文化的瑰宝,还是小学语文教学中占有重要位置的教学内容之一,因此,小学语文古诗词教学活动的有效开展,不仅有助于学生审美意识和文学素养的培养和创造性思维的发展,还有助于学生思想品质的升华和综合素养的提升。为实现小学语文古诗词教学有效性的提升,教师应积极进行教学方法的创新和教学理念的优化,使学生能够深入体会古诗词文化的魅力,积极投入到古诗词的学习中,实现学生全面健康发展和综合素养的提升。基于此,本文将对新课改下小学语文古诗词教学策略进行分析。