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教育公平视角下的课堂师生互动问题研究

张宇

泰国格乐大学

在课堂教学汇总，师生互动永远都应该是建立在教育公平的基础上来体现的，教育公平不仅仅表现为基本的教育机会公平，还应该包含有师生互动公平，师生交流公平，这是教育过程公平的一大体现。在探究师生互动教学过程中，教育公平尤为重要，只有站在教育公平视角下谈论师生互动问题才有价值和意义。本文便是站在教育公平视角下，研究课堂教学过程中师生互动问题的成因，分析原因并且提出可行性的解决策略。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 教育公平 课堂师生互动 问题及解决对策
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年34期 第63-65页 （共3页）

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爱情婚姻家庭（2022年34期）

导出/参考文献
[1]张宇. 教育公平视角下的课堂师生互动问题研究[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(34): 63-65.

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