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工科背景下《生物化学》课程思政的探索与实践

韩芹芹 潘卉 宋玉竹

昆明理工大学

生物化学是应用物理学、化学、生物学的理论和方法,在分子水平上探讨生命现象本质的学科。课程内容包括生物大分子的结构与功能、物质代谢与调节、基因信息传递与调控。本课程是生物学相关专业的一门重要基础课程,也是学生在了解中学阶段生物学通识内容的基础上通向后续专业课程的桥梁。在讲授生物化学理论知识的同时,也将培养学生科学思维能力、逻辑推理能力和分析解决问题能力作为重要目标。在工科背景下将课程思政与生物化学专业知识有机融合,将有效促进学生的全面自由发展。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·中学版》2020年09期 第356-357页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]韩芹芹,潘卉,宋玉竹. 工科背景下《生物化学》课程思政的探索与实践[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 356-357.

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《工科背景下《生物化学》课程思政的探索与实践》

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