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小学英语课堂教学中德育渗透的现状与对策研究

黄海燕

广东省湛江市第二十一小学

当前，教师对德育教育认知不全，重视程度不足，德育教学方式单一，学生感到乏味，导致德育教育在小学英语课堂中渗透困难。小学英语教师应认清认清教学现状，提高对德育教育的重视程度，丰富教学方式，并利用学生的好奇和兴趣进行德育渗透，潜移默化地提高学生的综合素质。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学英语 德育教育 现状与对策
【出　处】 《文渊·小学版》2020年12期 第16页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]黄海燕. 小学英语课堂教学中德育渗透的现状与对策研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(12): 16.

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