教育欲望：“知识改变命运”的叙事修辞
刘晓静
教育是一种承载着人们“改变命运”的实践活动。“知识改变命运”以“欠缺——奋斗——圆满”的叙事主题，将话语理解者带入对自己当下生活状态的反观之中，激起人们改变当下生活的欲望与情感体验；以“改变”一词的选择性使用攫取人们改变、提升自己生活状况的欲望，引发社会实践。然而，以知识的方式达到社会流动，改变社会身份与命运的他者欲望不过是一个在别处的意识形态幻象。从幻象到真实，建构多元、多样的教育欲望，发现、挖掘个体的潜能，生产、创造知识，创造生活应是教育欲望的新方向。
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