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让语文课堂回归本真

钟信

腾冲市中和中学

随着新课程改革的不断推进和现代教育手段的日益丰富，各种课堂模式应运而生。一些教师为了追求形式上的标新立异，课堂上时常出现活跃而不扎实、花哨而无实效、热闹而无序的现象，这些异彩纷呈的课堂在一定程度上导致语文课堂渐失本真。那么，如何让语文课堂洗尽铅华，还原本色、复归本位、返璞归真呢？
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【栏　目】 教育随笔
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年02期 第90-91页 （共2页）

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课程教材教学研究（2022年02期）

导出/参考文献
[1]钟信. 让语文课堂回归本真[J]. 课程教材教学研究 . 2022(02): 90-91.

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