高中历史史料教学的误区、原则及优越性研究

蒋艾玲

摘　要：高中历史是学生们在日常学习过程中非常重要的一门学科，对学生们的历史知识掌握具有非常重要的影响和作用。本文针对高中史料教学的误区、原则以及优越性进行分析，为高中历史教学水平提升提供有效保障。 (共1页)

高中历史史料教学的误区、原则及优越性研究

蒋艾玲

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