高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

尤登高

当前的教育更加重视学生自身发展,教师要深入了解学生,帮助学生实现理论与实践有效结合,进而提高学习效率。教师要采取正确的方法,通过创设问题情境,以此在高中化学教学中培养学生的化学思维,让学生能够有效地解决实际化学问题,提高对化学知识的应用能力,真正发挥化学知识的作用,为学生以后发展打下良好的基础。因此，本文分析了高中化学新课程教学中问题情境创设策略，以供广大教师参考。 (共3页)

高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

尤登高

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