高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透
王永国
本文主要以高中化学教学中“绿色化学理念”的渗透为重点进行阐述,首先分析高中阶段渗透绿色化学理念的价值,其次从结合课堂教学内容,引进绿色化学理念、创设学习情境,传递绿色化学理念、参照学生实际生活,形成绿色化学理念、开展综合实践活动,应用绿色化学理念几个方面深入说明并探讨化学教学中“绿色化学理念”的渗透思路,旨意在为相关研究提供参考资料。
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