工匠精神视角下高职学生职业素养培育路径

李小燕

工匠精神的核心内涵体现为精益求精的工作态度，专注执着、追求创新的精神品质，这与高职学生所应具备的职业素养形成有效契合。本文基于工匠精神与高职学生职业素养的基本内涵，阐明工匠精神对于提升高职学生职业素养的重要作用，进而以工匠精神为视角，通过强化课程改革、丰富校园活动、深化校企合作、依托技能大赛等途径培育提升学生职业素养。 (共3页)

工匠精神视角下高职学生职业素养培育路径

李小燕

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