小学数学课堂教学中如何进行有效提问

窦仕杰

在课堂上，教师进行课堂教学的有效手段为向学生提问，可将其参与教育的动力激发出来，进而对数学思维进行培养，同时，提问也属于信息反馈和输出的重要途径之一，有利于教师和学生同频交流。但在课堂提问环节仍然存在一定问题，如提问形式大于结果、评价不合理等，导致提问效果不理想。因此，文章简单分析了小学数学课堂提问环节存在的不足，并提出有效提问的对策，以将课堂教学质量提高。 (共2页)

小学数学课堂教学中如何进行有效提问

窦仕杰

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