小学语文高学段阅读作业能力层级分析——以六年级《语文作业本》为例

胡啸俞向军

为了对小学语文高学段阅读作业能力的考查情况进行分析，可运用六层次阅读能力层级框架以《语文作业本》为样本进行分析。通过分析可知，现阶段小学高学段阅读作业对各层级的能力均有所考察，但在各层级能力考查比例、不同文体阅读作业比例、高层级能力阅读作业题型设计等方面还有优化空间。因此教师在设计阅读作业时应该调适题目的能力层级分布，协同发展各文体阅读作业能力层级，丰富高层级阅读作业题型。 (共7页)

小学语文高学段阅读作业能力层级分析——以六年级《语文作业本》为例

胡啸 俞向军

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