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突出主干知识，强化核心素养——2022年全国新高考I卷数学试题评析

栾功黎福庆

文章以2022年全国新高考I卷数学试题为例，分析试题命题特点与意图，提出以考促教，助力教学方式变革；以生为本，突破数学运算瓶颈；以减增质，重视关键能力提升的新高考备考建议。 (共5页)

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