热门搜索：中学生数理化中小学课堂教学研究英语沙龙科学咨询真情中国保健营养西部散文选刊

基于英语学习活动观的整本书阅读课堂教学实践

国红延刘召雪

英语学习活动观是促进英语核心素养发展的重要途径。以初中整本书阅读教学为例，教师基于英语学习活动观进行学习理解类、实践运用类和迁移创新类的进阶式活动设计，能够有效挖掘整本书在语言知识、文化内涵与思维品质方面的价值，进而在主题意义探究的过程中促进学生英语阅读能力和核心素养的培养。 (共5页)

~~ 试读结束 ~~

全文下载 2.5 元

下一篇：高中思想政治单元教学中三个关键问题——以“只有社会主义才能救中国”为例

相关文章

李冬媛；王丽丽；刘巧艳；...：

非英语专业大学生英语自主学习能力的培养

探讨全程护理干预模式在小儿哮喘雾化治疗护理中的应用效果

中国保健营养

高考物理模拟试题(二)

中学生数理化·高考理化

建筑结构设计优化方法在房屋结构设计中的应用研究

爱情婚姻家庭·上旬

挖掘条件内涵选择合适路径

中学生数理化·高二数学

王冬荣的作品

西部散文选刊

加强医疗保障基金监管体制的思考

商业2.0·市场与监管

谈如何在高中物理教学中有效开展实验教学

财政资金引领拓宽农业农村投资渠道的路径探析

商业2.0·市场与监管

初中数学易错点成因分析及提前干预策略

爱情婚姻家庭·上旬

中小学课堂教学研究（2022年10期）

￥6.60

目录

课堂评论丨中华优秀传统文化融入数学课程与教学——《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化

课堂研究·特设专栏：指向数学文化的问题链教学研究（四）丨彰显数学思想与精神的数学问题链教学

课堂研究丨数学课程与教学的“历史意识”：内涵、价值及增强路径

课堂研究丨指向深度阅读的高中英语语篇“三阶九环”教学模式探析——以“ReducingWaterPollutionintheLiRiver”为例

课堂研究丨基于新课程标准的小学科学问题提出能力的评价研究

课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（九）丨写景抒情散文的三层级解读

课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（九）丨《荷花》三层级教学实录（第2课时）

课堂聚焦·教材教法丨普通高中科学各学科核心素养与关键能力的比较分析

课堂聚焦·课堂新探丨学科大概念视域下意义建构阅读策略探究——以《植树的牧羊人》教学为例

课堂聚焦·课堂新探丨基于“教—学—评”一体化的小学英语单元复习教学策略

课堂聚焦·课堂新探丨基于英语学习活动观的整本书阅读课堂教学实践

课堂聚焦·课堂新探丨高中思想政治单元教学中三个关键问题——以“只有社会主义才能救中国”为例

课堂聚焦·备考研究丨情境化高考化学试题的特点分析——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例

课堂聚焦·备考研究丨突出主干知识，强化核心素养——2022年全国新高考I卷数学试题评析

特别策划：新青年数学教师工作室专栏丨学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思——以“折特殊角”的教学为例

课堂内外丨 “合适教育”初探

PDF在线阅读

《基于英语学习活动观的整本书阅读课堂教学实践》

价格：2.5元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知