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生活化是突破初中数学教学难点的有效途径

高伟

安徽省合肥市第四十六中学

改变传统的“照本宣科”的教学模式，积极的在教学中融入具有当地特色的本土实例，从而达到突破初中数学难点的目的，以省级课题《依托“微课”与“典型课例”有效突破初中数学重难点》为抓手，通过身边的实例融入数学，进而帮助学生更好地理解数学中重难点内容。
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【栏　目】 解题方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《中学数学教学》2023年04期 第57-58页 （共2页）

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中学数学教学（2023年04期）

导出/参考文献
[1]高伟. 生活化是突破初中数学教学难点的有效途径[J]. 中学数学教学 . 2023(04): 57-58.

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