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於小丽
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智汇_咨询台
2023年23期
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数学文化素养话题之十三:括号
刘劲苓
施银燕
教育视界
智汇_咨询台
2023年14期
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剪在内部,图形的周长增加了吗?
王倩
教育视界
智汇_咨询台
2023年06期
1422
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能用3/6表示吗?
於小丽
南京师范大学附属小学
期刊
《教育视界》
2023年23期
摘要:【问题】三年级下学期,学习《认识分数》时,一道题引起了学生的争论。把一盘桃(6个)平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?根据题意,有学生认为可以把这盘桃看作一个整体,平均分成2份(如图1所示)。但对于这样的分法,每只小猴分得这盘桃的几分之几,学生的意见产生了分歧。
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数学文化素养话题之十三:括号
刘劲苓
施银燕
北京市西城区教育研修学院
北京市正泽学校
期刊
《教育视界》
2023年14期
摘要:施银燕:刘老师,混合运算中除了数字符号、运算符号以外,还有一类专门规定运算顺序的符号——括号。您能讲讲为什么要有括号吗?刘劲苓:两步或以上的运算,必然涉及运算的先后顺序问题。因为运算顺序不同,得出的结果往往也不相同,如果不作出统一的规定,就会带来混乱。因此规定如下:先进行高级运算,再进行低级运算,同级运算按从左到右的顺序计算。为改变运算的先后顺序,就产生了括号。这套运算顺序法则,使自然数、有理数、实数乃至用字母表示的数的运算都井然有序。
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剪在内部,图形的周长增加了吗?
王倩
南京师范大学附属小学
期刊
《教育视界》
2023年06期
摘要:教学实践中,如何解答学生提出的问题“在长方形纸内部剪去一个正方形,原来的图形周长是变大还是不变?”困扰着不少教师。由于小学阶段对周长的研究限于简单图形的范围,而环状图形的边界为组合图形,属于复杂图形。教学时,可以结合生活实际,指出对于边界为组合图形的复杂图形,可以区分不同情形求出周长。
《认识周长》
图形周长
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