题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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能用3/6表示吗? | 於小丽 | 教育视界 | 智汇_咨询台 | 2023年23期 | 186 | 0 | ||
“我是自己想出来的!”——从“乘法口诀”看儿童的学习 | 提秀雷 | 教育视界 | 智行_故事会 | 2023年14期 | 249 | 0 | ||
剪在内部,图形的周长增加了吗? | 王倩 | 教育视界 | 智汇_咨询台 | 2023年06期 | 1418 | 0 | ||
沟通联系,求同存异——《两、三位数乘(除以)一位数(复习)》教学与思考 | 提秀雷 | 教育视界 | 智行_打擂台 | 2023年06期 | 194 | 0 | ||
“三个关注”,让策略教学魅力无限——兼评贲友林《解决问题的策略》一课 | 周卫东 | 教育视界 | 智策_友林课堂 | 2023年06期 | 187 | 0 | ||
课堂:指向学生成长——六年级下册《解决问题的策略》教学与思考 | 贲友林 | 教育视界 | 智策_友林课堂 | 2023年06期 | 194 | 0 |