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谈话法在品德与社会课教学中的应用
张秀
科学咨询
教学探讨
2018年12期
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浅议如何培养小学生数学思维
周沐海
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谈话法在品德与社会课教学中的应用
张秀
(重庆市渝中区人和街小学)
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《科学咨询》
2018年12期
摘要:本文论述了品德与社会课谈话式教学的理论依据和谈话式教学与现代教学理念的关系。从而得出了谈话式教学是符合现代教学理念的一种完全有别于传统的注入式教学模式的新的教学模式。并提出了谈话式教学的基本要点,强调谈话式教学是师生间的教学对话,在谈话式教学过程中要注意正确处理好师生关系,结论与过程的关系,预设和开放的关系。
谈话法教学
现代教学理念
主体、主导教学模式
师生互动“灌输式”教学
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浅议如何培养小学生数学思维
周沐海
(重庆市渝中区人和街小学)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
摘要:数学课堂中,教师应循着学生的思维轨迹行走,不断制造认知矛盾,引导建构数学思维。教师利用“矛盾”,让未知变已知,让知道变理解,让错误变醒悟,让模糊变融通,让缺陷变建构,让完整变完善。
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