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满腔热血育桃李
张建平
文渊·小学版
理论研究
2020年10期
197
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如何上好音乐欣赏课
郭素英
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
237
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道德与法治课堂教学浅析
张建平
文渊·高中版
德育教育
2020年09期
230
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初中数学教育分层教学
魏兴国
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
220
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初二数学运算能力的现状分析和培养
王卫华
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
311
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基于发展体育学科核心素养的初一教学实践与思考
张扬
文渊·小学版
文体艺术
2019年10期
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满腔热血育桃李
张建平
平原县第三中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:从事教育教学工作已经30年了,可谓感慨良多,由涉世年少到如今我越发热爱教师这一职业,感觉到她无穷的乐趣和深邃。经历告诉我做一名教师就要当班主任,而且是让学校放心家长满意学生爱戴的班主任,当了班主任你就有更多的机会感悟教育的真谛。
教育
教学
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如何上好音乐欣赏课
郭素英
平原县第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:围绕作品开展音乐欣赏,欣赏音乐作品教学形式要丰富多彩欣赏乐曲要有一定的模式,一般情况都采用“总分总”的三步曲教学模式。欣赏乐曲要有一定的模式,一般情况都采用“总分总”的三步曲教学模式。欣赏课中德育是寓赏其中的,要让学生在欣赏中潜移默化地受到思想教育。
聆听
感知
体验
节拍
节奏
速度
围绕作品
熟悉与记忆
感受
教学形式
“总分总”的三步曲教学模式
德育是寓赏其中
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道德与法治课堂教学浅析
张建平
平原县第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:课堂是教育教学的主阵地。课堂教学需要讲究方法,讲究艺术,让学生在学习过程中如饮琼浆,如沐春风,不觉课时之有限,只感韵味之无穷。课堂教学更需要教师钻研课程标准,挖掘其内涵,践行其理念,回归其初心。我觉得道德与法治课要坚持以学生发展为本的核心理念,体现其思想性、人文性、实践性的特点。
道德
法治
教学
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初中数学教育分层教学
魏兴国
山东省平原县第三中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:分层教学要求教师根据学生目前的学习潜力、能力水平以及知识积累情况,对水平相近的学生进行有效的区分以及引导。采取公平公正的教育教学原则,将分层教育教学策略落到实处,以此来更好地实现学生的全面发展以及提升。有的学者将分层教学称作为能力分组和分组教学,教师需要根据学生的智力水平来引导学生,确保每一个学生都能够获得更多的收获和成长。
初中数学
教育分层
教学策略
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初二数学运算能力的现状分析和培养
王卫华
山东省德州市平原县第三中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:随着科技的发展,国家对于创新科技人才的需求越来越多。数学作为科学研究的基础。在基础教育中,初中教师应该重点培养学生的运算能力,一方面,可以解决数学中绝大多数的基础性问题,另一方面,可以增加学生学习数学的兴趣和自信心,让学生以更加积极的态度,解决有难度、有深度的数学问题,有助于培养学生的数学思维能力,提高学生的学习效率。所以,本文对初二学生数学运算能力现状进行分析,并有针对性地提出培养学生能力的解决方案。
初二学生
运算能力
培养
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基于发展体育学科核心素养的初一教学实践与思考
张扬
平原县第三中学
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要:初一时期是初中学生体育素质养成的重要时期,同时也是初一学生健康体育行为、良好体育品德与良好身体素质培养的重要时期。本文依据初中体育学科核心素养培育的基础要求,对初一学生体育课养成教育和教学内容的规划设置、体育课堂教学方法与评价方面的实践与体会予以初步的研究与探索,希望对于初一学生体育学科核心素养的形成有所借鉴。
体育学科
核心素养
初一学生
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