题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
中学历史跨学科主题作业设计的价值取向以及实践路向 | 陈家运 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年12期 | 126 | 0 | ||
指向深度学习的高中英语课堂教学探究 | 罗永华 | 中小学课堂教学研究 | 专题:基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究】 | 2022年06期 | 147 | 0 | ||
基础教育教师教研:机理及其优化 | 汤建静 汤贞敏 | 当代教育科学 | 教师发展 | 2022年08期 | 235 | 0 | ||
精心设计导学问题 培养数学核心素养 | 李幸宝 | 数学学习与研究 | 数学核心素养 | 2022年21期 | 309 | 0 |