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强化小学语文阅读,提升学生语文阅读能力
刘霞
真情
语文教育
2020年03期
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浅谈小学语文分层教学
刘宝丽
真情
语文教育
2021年09期
449
0
强化小学语文阅读,提升学生语文阅读能力
刘霞
河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第一完全小学
期刊
《真情》
2020年03期
摘要:随着社会的不断发展与进步,社会文明程度显著提升,在这种大环境下,人们对教育教学十分重视,教育得到了大改革与大发展,素质教育与新课程教学理念受到越来越多的关注,其中在小学语文教学中,阅读是重要的学习内容,通过阅读能够不断提升学生获得知识与提高识字率。但是通过相关调查我们发现:目前,小学语文阅读教学的实际情况不是很乐观,很多学生对阅读教学没有兴趣,这很大程度上与教师的教学理念与方法、学生的学习面貌等有关系,对此,小学语文教师要对此引起重视,并积极采取有效的策略进行教学,以此不断提升小学语文阅读教学质量与效率。
小学语文
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浅谈小学语文分层教学
刘宝丽
河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第一完全小学
期刊
《真情》
2021年09期
摘要:根据阶段性的学习发展的特征与教育教学发展的规律而出现的教育方式,这是分层教学的主要教学模式,是根据学生的实际情况与教学的实际情况制定教学方法,逐步将分层教学的方式融入到教育教学中。在小学语文教学中实施分层教学,更加有利于学生的发展与进步,进而显著提升教学质量与效果。
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