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依据课程标准命题 指向核心素养评价——2022年浙江省初中数学学业考试部分地区试题评析
朱杰
易良斌
中学数学教学
复习考试
2023年03期
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注重“水滴”过程,欣赏“石穿”一刻——对刘莉老师课题研究的印象
朱乐平
教育视界
智行_活力人物
2023年06期
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依据课程标准命题 指向核心素养评价——2022年浙江省初中数学学业考试部分地区试题评析
朱杰
易良斌
浙江省嘉兴市海宁钱塘江学校
浙江省杭州市上城区教育学院
期刊
《中学数学教学》
2023年03期
摘要:本文对2022年浙江省部分地区数学中考试题进行评析,结合2022版新课程标准的理念分析试题的特色和命题的特点,揭示核心素养导向下数学教学应如何更好适应双减政策,新课标理念和评价改革的需要,以期对教学起到指导作用。
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注重“水滴”过程,欣赏“石穿”一刻——对刘莉老师课题研究的印象
朱乐平
浙江省杭州市上城区教育学院
期刊
《教育视界》
2023年06期
摘要:当收到刘莉老师寄来的国家级课题研究成果——《小学数学综合与实践活动设计》这套丛书,得知课题研究成果获得湖北省优秀基础教育教学成果奖特等奖时,我没有惊只有喜。之所以如此,是因为我有幸了解到刘莉老师及她带领的团队开展课题研究的过程,他们在课题研究上取得这么好的成果,是在意料之中、情理之内。
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