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小学语文课堂拓展阅读教学模式探讨
嘎珍
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年28期
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小学班主任工作的创新实践策略分析
白玛
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年03期
354
0
小学语文中作文先导式的教学模式研究
白玛
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年02期
322
0
小学语文课堂拓展阅读教学模式探讨
嘎珍
西藏白朗县玛乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年28期
摘要:阅读教学作为小学语文学科教育及教学开展过程中的重要组成部分,是推动素质化教育实施和现代化人才培养目标得以落实的重要途径,在阅读教学的开展过程中,任课老师需要建立在教材阅读教学的基础之上,加强对学生的拓展阅读教学,丰富学生的阅读学习体验,引导学生更好的学习和掌握阅读技能,实现语文综合素养的提升。但是,在目前我国小学语文学科的阅读教学开展过程中,任课老师往往容易过分强调课内阅读教学,而忽略了对拓展阅读教学的重视。因此,作为小学语文任课老师需要充分结合新课标改革要求加强对学生的拓展阅读教学和引导。
小学语文
语文教学
阅读模式
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小学班主任工作的创新实践策略分析
白玛
西藏白朗县玛乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要:本文主要从目前背景下小学班主任工作创新思考研究进行阐述说明。当前我国小学班级管理当中存在的主要问题就是教师忽视了学生在课堂的主体地位,大部分的教师都会贯穿“填鸭式”与“机械式”的教学方式进行指导,并没有给予学生人格上的尊重,并且还有的教师会体罚学生,这样的现象十分的常见。因此在当前班级管理当中,教师应当运用“ 双减”的教学模式,走进学生的内心,考虑到学生的实际想法,从而使学生在成长的过程中形成良好的民主意识与健康品格。
双减教学
教学背景
小学班主任
工作创新
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小学语文中作文先导式的教学模式研究
白玛
西藏白朗县玛乡中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要:随着我国教育事业的不断地进步,以及国家未来的富强,在当前时代,国家越来越重视培养适应社会需求和对社会国家有帮助的高质量人才,这个想法也使得国家对教育事业越来越重视,同时对教育方面的要求也越来越高。据调查显示,当前各个教育阶段都对学生的学习都更加重视起来,不论是学生的学习成绩,还是学生个人的学习能力以及综合能力,都格外受领导老师和家长的重视。而小学作为学生一生中学习最重要、最有意义的阶段,更是得到了老师和家长的关注,因此,大部分老师会在小学阶段格外重视学生的学习情况,不论是学生的学习成绩,还是学生在课堂上的学习情况等,老师都格外重视和关心。
小学语文
作文写作
先导式
能力培养
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