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刍议初中英语自主学习课堂教学模式
次仁拉姆
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年03期
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浅议初中思想政治课与时事政治教学的融合策略
次仁拉姆
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年15期
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借助信息技术提高学生的语文学习能力
次仁拉姆
文渊·高中版
教育研究
2021年02期
336
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刍议初中英语自主学习课堂教学模式
次仁拉姆
拉萨阿里河北完全中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要:随着我国社会的进步,教育行业也得到了很大的重视,国家越来越关注如何培养人才和怎样培养人才的问题,尤其是关注初中阶段学生的学习情况,因为初中阶段是一个学生所有学习阶段中相对来说比较重要的时期,起到承上启下的作用,可以为以后的学习打下一个坚实的基础,所以这个时期的学习情况和成绩以及学习能力对学生的未来非常重要。再者,随着现在社会的发展情况,英语对于学生来说也是重中之重,对学生未来的学习情况和整体的社会发展等都具有很大的影响作用,因此国家现在非常重视初中学生的英语学习情况,而对于现在的学生来说,如何培养学生的英语自主学习能力才是现在初中英语教学阶段中非常重要的一个课程。
初中英语
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浅议初中思想政治课与时事政治教学的融合策略
次仁拉姆
西藏自治区山南市隆子县中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年15期
摘要:初中思想政治课在教学中若能融合时事政治,既能提升教学的有效性,又能激发学生的参与热情,实现教学目标。本文简要分析了初中思想政治课与时事政治相融合的现状,并通过科学选取时事政治资料、充分应用高新教学技术、注重时事政治融合时机、贴近生活关注时政热点等路径,促进教学效果的提升。
初中思想政治课
时事政治
融合
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借助信息技术提高学生的语文学习能力
次仁拉姆
西藏阿里地区普兰县九年一贯制学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:本文是从“利用信息技术提高学生学习语文能力的研究”——课题结题中摘录出来的一篇小论文,主要探究了“课前先学、课中交流、课后延伸”等方面。
语文教学
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