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小学音乐高段教学策略探究 赵红 文渊·小学版 文体艺术 2020年10期 222 0
浅谈如何开展有效的小学数学计算教学 廖金华 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 250 0
小学英语阅读教学有效策略研究 其美卓玛 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年29期 284 0
幼儿园主题教育环境的创新 次白 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年29期 286 0
论小学语文教学中渗透德育教育的方法 李文祥 文渊·高中版 德育教育 2020年06期 225 0
浅析初中历史情景教学的课堂结构重建 松万蓉 文渊·中学版 教育研究 2020年06期 290 0
论小学数学教学中如何培养学生的质疑能力 王丽梅 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 259 0
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动 刘苏萱 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 287 0
新课标下对初中生物实验教学策略探究 李玉敏 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 248 0
幼儿园教学中关注幼儿核心素养提升的策略研究 华英华 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 305 0
传统文化视域下小学美术剪纸教学的传承及创新 王智贞 文渊·中学版 文体艺术 2021年07期 332 0
浅论小学语文教育中的传统文化教育 张小利 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年10期 333 0
刍议初中英语自主学习课堂教学模式 次仁拉姆 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年03期 342 0
如何进行高中英语有效性写作教学 郭梦玲 文渊·高中版 阅读写作 2021年04期 262 0
浅谈生活化教学在初中数学课堂中的有效运用 吴桂平 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 338 0
初中历史教学中学生自主学习能力的培养 王乾 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 343 0
试析多媒体技术在小学数学教学中的运用 李奇擎 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 347 0
指向核心素养的高三物理复习策略 马长金 文渊·高中版 教育研究 2021年02期 404 0
关于幼儿良好生活习惯养成的初步研究 边巴曲珍 爱情婚姻家庭·中旬 幼儿教育 2021年08期 402 0
新时期幼儿学前教育的策略和方法 张修艳 真情 幼儿教育 2021年07期 450 0
小学音乐高段教学策略探究
赵红 乌鲁木齐市第102中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：音乐是小学教育中的重要科目，其可陶冶学生的音乐情操，为学生提供释放学习压力的渠道，也在可一定程度上提升学生的音乐欣赏水平，发掘学生的兴趣爱好，培养学生的综合素质。对于小学高段学生而言，面对升学压力，一些学生在音乐学习课堂中，可能会出现懈怠心理，失去对音乐课堂的兴趣和学习音乐的活力。基于此，本文进一步分析了小学音乐高段教学的方式方法，希望可为广大小学音乐教师提供有效借鉴和参考。
小学音乐 高段教学 策略方法
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浅谈如何开展有效的小学数学计算教学
廖金华 长沙市天心区长郡天心实验学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在市场经济主导之下，社会产业对高素质人才的要求逐渐增多，随之而来的是教育教学改革工作的推进，我们知道人才教育培养工作要从小做起。小学数学课程教学工作，要明确基础教育工作目标，将计算机教学、数学教学进行有效结合，为学生的逻辑思维能力发展提供良好条件。
小学数学 计算教学 策略方法
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小学英语阅读教学有效策略研究
其美卓玛 西藏日喀则市江孜县热索乡小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
摘要：现阶段我国正处在社会不断进步，经济不断发展的情况，由此带动了教育领域的重大进步，国家对于培养人才的重视会越来越高。对小学阶段的学生学习进行分析，可以知道该阶段学生的初始学习阶段，会对日后的学习产生重要的影响。所以说在小学阶段开展的英语学科学习，对学生来讲也是非常重要的，会对学生日后的学习情况和社会发展产生重要的影响。针对于此，国家是非常重视学生英语学习的，该学科的学习对学生来说最重要的部分是阅读能力以及口语能力的锻炼。本篇文章是针对于小学阶段英语阅读教学展开了分析与探讨，并且提出了相关的有效策略，希望能够提高小学生的英语学习能力。
小学英语阅读能力 策略方法
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幼儿园主题教育环境的创新
次白 西藏日喀则市亚东县幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年29期
摘要：随着时代的进步和社会的发展，为了国家的富强和进步，我国在培养人才的方面也付出了很大的努力，国家也越来越重视我国的教育方面。目前为止，无论是教育的哪个阶段，国家都非常重视，不管是幼儿园、小学还是初中和高中，甚至是大学的教育，国家都在每一个学习阶段制定了相关的法律法规和教育政策，目的是为了提升学生的学习水平和学习效率，为学生创造更好的学习环境和学习条件，为培养国家栋梁之才奠定基础。单单是现在幼儿园的教育来说，国家就提出了很多的要求，现在的幼儿园教育不仅仅是让幼儿娱乐的地方，国家要求创新幼儿园主题教育环境，为幼儿创造更好的学习环境，帮助他们提高高质量的学习条件。
幼儿教育 主题教育 创新环境 策略方法 多样化
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论小学语文教学中渗透德育教育的方法
李文祥 云南省红河州元阳县逢春岭乡中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：小学语文教学对学生学习成长有着重要帮助，其中在课堂教学中渗透相对的德育教育理念，可以确保学生基本素质的有效提升。德育教育的目标是提高学生的道德素质，塑造学生的健康人格。这些在语文课本中也有体现，因此在小学语文教学中融入德育教育，也非常符合课本编者的思路，有助于学生学习语文知识。
小学语文 德育教育 策略方法
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浅析初中历史情景教学的课堂结构重建
松万蓉 青海油田第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着教学改革的不断深入，情境教学逐渐应用于各门学科的教学中。历史教学是一直以来是个炙手可热的话题。学生学习历史不仅可以建立知识体系，也能培养学生的爱国主义和人文情怀，是具有实效性的一门学科。初中历史不仅对学生“三观”的形成发挥着塑造作用，还有利于学生文化底蕴的培养。新时期的教育对学校教学提出了更多的挑战，要求创新教学理念，改善教学模式，发挥出更加高效的教学效率，让学生得到更加全面的培养。历史在初中学科里面是占据重要地位，其中不乏大量的教师跟学者的研究，历史情境化教学方式由此提出，被广泛运用在课堂教学之中，深受教师和同学们的喜爱。
初中历史 历史情境化教学 课堂结构 策略方法
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论小学数学教学中如何培养学生的质疑能力
王丽梅 吉林省大安市安广镇第二小学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：质疑是人们认识世界的方法。要想提高小学数学的教学质量，培养小学生质疑能力是关键。教师要培养小学生在学习数学中敢于寻找问题、解决问题的能力，让学生养成良好的数学学习习惯。本文围绕在小学数学教学中如何培养学生的质疑能力展开了讨论分析。
小学数学 学生质疑能力 策略方法
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如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
刘苏萱 江苏省邳州市解放路实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：英语是小学阶段重要的语言课程之一，语言课程教学不同于数学等其他基础课程的教学，师生间的互动频率以及互动效果将直接影响课堂教学质量，小学英语教师应当注重英语课堂上的师生互动环节，实现有效互动，提高整体教学质量。本文着重探究促进小学英语课堂教学中的有效互动的具体策略及方法。
小学英语课堂 有效互动 策略方法
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新课标下对初中生物实验教学策略探究
李玉敏 山东省东营市垦利区郝家镇中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：生物教学作为初中学生了解生命的基础科学学科，对学生认识生物，认识人类，认识自身带来了巨大的作用，研究如何使初中学生对生物产生兴趣是十分必要的，本文以前人的相关研究为参考，从初中生物教学与学生相关的特点出发，阐述了实验教学在生物教学中的重要性，以此为根据，阐发了提高生物实验教学水平的相关教学方法，希望能为真实实践之中的生物教学提供一点借鉴，也为后人的相关研究作以参考。
初中生物 实验教学 策略方法
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幼儿园教学中关注幼儿核心素养提升的策略研究
华英华 山东省齐河县华店镇第三幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：幼儿园是人的一生最开始正式接受教育学习的地方，幼儿阶段教育对人的今后发展有着很直接的影响，幼儿时期的孩子自身掌握的极大部分知识技能都来源于幼儿园中的一些活动以及幼儿教师的教育指导。幼儿教师作为幼儿在园区中进行活动和学习的管理者，需要及时展开对幼儿核心素养提高的教学工作，保障为幼儿开设的游戏活动是合理科学的，进一步提升对幼儿的教育教学成效。本文就如何运用幼儿教学充分提升幼儿核心素养这一问题提出了几点具体的方法策略，希望能以此来为提升幼儿自身的核心素养这一教学工作提供帮助。
幼儿园 幼儿核心素养 策略方法
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传统文化视域下小学美术剪纸教学的传承及创新
王智贞 山东省平度经济开发区小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：在小学美术的教学中，剪纸教学对传统文化的传承及创新最为突出，剪纸是我国的一种民间艺术表现形式，不仅体现了高超的技艺，才展示了传统的文化内涵。剪纸中有许多的手法与变化，在美术教学中能激发出学生的学习兴趣，还能让学生了解到更多的传统文化，剪纸教学能陶冶情操提高审美，还能把我国的民间艺术传承下去，是非常有意义的教学。
传统文化视域下 小学美术剪纸教学 传承及创新 现状分析 重要性 策略方法
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浅论小学语文教育中的传统文化教育
张小利 贵州省仁怀市龙井小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：传统文化是中华上下五千年所总结而出的中国文化精华，传统文化素养能让小学生在传统文化知识的理解上有更好的效率，更好地培养学生的语文基础运用能力，文学造诣与鉴赏能力，并更好传承我国的优秀传统文化。本文通过对小学语文中传统文化教育的解析以及现状问题和相应的对策探讨，来为小学语文教学探索出一条以文化素养为核心的教学形式的道路。
小学语文 传统文化教育 策略方法
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刍议初中英语自主学习课堂教学模式
次仁拉姆 拉萨阿里河北完全中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：随着我国社会的进步，教育行业也得到了很大的重视，国家越来越关注如何培养人才和怎样培养人才的问题，尤其是关注初中阶段学生的学习情况，因为初中阶段是一个学生所有学习阶段中相对来说比较重要的时期，起到承上启下的作用，可以为以后的学习打下一个坚实的基础，所以这个时期的学习情况和成绩以及学习能力对学生的未来非常重要。再者，随着现在社会的发展情况，英语对于学生来说也是重中之重，对学生未来的学习情况和整体的社会发展等都具有很大的影响作用，因此国家现在非常重视初中学生的英语学习情况，而对于现在的学生来说，如何培养学生的英语自主学习能力才是现在初中英语教学阶段中非常重要的一个课程。
初中英语 自主学习 如何培养 策略方法 基础能力
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如何进行高中英语有效性写作教学
郭梦玲 文水中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：随着社会的发展，高中阶段的英语教学成了最重要的英语教学黄金时期。在英语教学之中，含有阅读理解与写作等教学内容，其中，写作教学是比较重点的教学内容之一，需要学生具备良好的英语基础。我国的高中学生，普遍英语写作能力不高，存在着许多的问题，因此，本文主要讲述的就是高中英语写作教学的现状分析，与提高高中英语写作教学有效性的策略方法。
高中英语 有效性 写作教学 现状 策略方法
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浅谈生活化教学在初中数学课堂中的有效运用
吴桂平 遂溪县戊戌中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：随着新课程改革的不断推进，现阶段教育领域更加注重学生综合素养的培养，因此教师在教学中需要对教学方式和教学观念进行调整。为提高初中数学的教学质量，数学教师需要了解生活化教学的意义性，在课堂中能够改变教学方式，从而能够增强学生的学习动力，鼓励和引导学生在学习中强化对于数学知识的掌握。基于此，在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中数学课堂的中强化生活化教学。
生活化教学 初中数学 运用探究 策略方法
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初中历史教学中学生自主学习能力的培养
王乾 东明县小井镇第一初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：初中学生在这一时期，是重要的发展阶段，是培养良好学习习惯的关键阶段。随着素教育的不断推进，学生的学习主体地位已经越来越被重视，因此，学生自主学习能力的培养，就成了教师教学的重点目标。其中，初中历史教学，就非常需要培养学生的自主学习能力，历史教师在日常的教学中，培养学生的历史思维，让学生学会懂历史的角度看待问题，解决问题，所以，本文主要讲述的就是在初中历史教学的现状与历史教学中培养学生自主学习能力的重要性，以及培养的主要策略方法。
初中历史 自主学习能力 现状 重要性 策略方法
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试析多媒体技术在小学数学教学中的运用
李奇擎 湖南省衡阳市耒阳市白沙学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：目前我们处于一个信息化的时代，在我们日常生活中离不开信息技术的应用，同时其在教育领域的应用也是较为深刻的，多媒体技术相比较而言是一项高效有效的教学辅助方式，对于课本中的知识点，通过音频和视频的展现，让学生有一种全新的认识。在数学教学中能够将抽象的理论知识具象化，帮助学生加深对于数学知识点的理解。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小数学教学中应用多媒体技术。
多媒体技术 小学数学 运用探究 策略方法
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指向核心素养的高三物理复习策略
马长金 山东省聊城第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：高中物理是在高中课程中难度较大的一门基础学科，具有很强的理论性以及实践性，这门学科的设立目的就是为了培养学生拥有科学探究的思维方式。随着我国新课标的改革深入进行，对于高考内容的复习指导也成为其中一项重要内容。因此，教师必须依据相关的课程标准进行全面科学的分析，进而结合学生的实际学习情况制定高效的复习规划。高三物理复习是一个繁琐、反复的过程，以教师来引导，学生为主体的高效学习。因此，要想学生实现高效科学的物理复习，教师就需要采取多种措施使得学生拥有物理学科核心素养。
高三物理 核心素养 复习策略方法
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关于幼儿良好生活习惯养成的初步研究
边巴曲珍 卡若区双语幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：随着现代教育环境的优化完善，幼儿教育的内容得到更广泛的延展，教育形式得到更新。幼儿的启蒙教育不只局限于知识层面，做好习惯教育培养也是一个重要的方面，好的生活习惯不仅有助于孩子的健康生活，对孩子思考判断、人际交往和情感陶冶等多方面的都大有裨益，要加强习惯教育引导。本文总结了幼儿良好生活习惯培养所涉及的主要内容，并就如何有效地促进孩子养成良好的生活习惯提出策略建议。
生活习惯 幼儿教育 策略方法
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新时期幼儿学前教育的策略和方法
张修艳 穆棱市教育中心幼儿园
期刊 《真情》
2021年07期
摘要：为了从根本上满足现代社会对人才的需求，教育部门对幼儿学前教育提出了更高的要求，强调学前教育应围绕幼儿综合素质的培养展开。随着教育教学领域改革进程的不断推进，幼儿教育已成为广泛关注的话题。但在传统教育观念的影响下，幼儿学前教育仍有待提高，教育工作者应认识新时期学前教育的特点，探索有效的教育策略和方法，以促进教育水平的提高。基于此，本文就新时期幼儿学前教育的策略和方法开展探究。
幼儿 学前教育 策略方法
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