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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	我国省际学前教育发展水平的变化与差异	莫东晓韩新平海颖	现代教育管理	教育评价	2022年11期	234	0
	地塞米松辅助甲硝唑治疗复发性口腔溃疡的效果及对血清炎症指标的影响	周阳李海颖	中国保健营养	药物与临床	2021年04期	535	0

我国省际学前教育发展水平的变化与差异

莫东晓韩新平海颖马来西亚博特拉大学河南财政金融学院广西师范大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年11期

摘要：当前，我国的学前教育实现了基本普及，但省际发展不均衡的问题依然明显。通过计算差异系数、主成分分析等方法，可以从单项指标发展水平和综合发展水平两方面分析我国省际学前教育发展水平的差异及变化趋势，探寻推进我国学前教育优质均衡发展的有效路径。自2010年以来，我国各省学前教育发展水平大幅提高，绝大部分学前教育发展单项指标的省际差距获得改善，但省际差距依然明显，大多数省份的城乡学前教育发展水平不均衡。教育经费投入差异是造成我国学前教育发展水平出现省际差距的重要原因。今后要建立弹性的“补偿”型财政经费转移支付制度；建立后疫情时代地方学前教育投入制度体系，防止学前教育省际贫富差距扩大；健全和完善薄弱省份学前教育发展保障机制，全面提升师资队伍水平。

学前教育发展水平均衡发展省际差距教育公平

阅读量：234

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地塞米松辅助甲硝唑治疗复发性口腔溃疡的效果及对血清炎症指标的影响

周阳李海颖（吉林市丰满区中医院吉林吉林 132000）

期刊《中国保健营养》

2021年04期

摘要：目的探究地塞米松辅助甲硝唑治疗复发性口腔溃疡的效果及对血清炎症指标的影响。方法选取我院2019年2月~2020年2月收治的复发性口腔溃疡患者76例，随机单双数法分为对照组38例，为甲硝唑治疗，观察组38例，地塞米松辅助甲硝唑治疗，对比疗效和血清炎症。结果治疗前两组患者炎性指标无较大差异（T=0.793、0.098，P＞0.05）治疗后观察组患者炎性指标低于对照组（T=8.954、20.644，P＜0.05）；观察组治疗总有效率高于对照组（X2=6.175，P＜0.05）。结论为复发性口腔溃疡患者进行地塞米松辅助甲硝唑治疗后治疗效果得到极大提升，且血清炎症指标也得到改善。

地塞米松甲硝唑复发性口腔溃疡血清炎症

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