| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 用项目驱动校本课程的实施——以“精美手工”课程为例 | 苏建新 袁丹 | 教育视界 | 智行_课程与教学 | 2023年01期 | 206 | 0 | ||
| “双减”背景下，小学数学课堂做“加减法”——以人教版六上教材《倒数的认识》教学设计为例 | 袁丹 | 真情 | 课程教学 | 2022年03期 | 515 | 0 | ||
| 浅谈中小企业会计信息质量问题及对策 | 袁丹 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2020年03期 | 494 | 0 | ||
| 慢性心力衰竭患者BNP,hs-CRP水平检测的临床意义 | 张袁丹 | 中国保健营养 | 临床集锦 | 2021年02期 | 658 | 0 | ||
| 急性脑梗死患者血清Lp-PLA2和hs-CRP检测的临床意义 | 张袁丹 | 中国保健营养 | 临床医学 | 2021年01期 | 722 | 0 |
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