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用项目驱动校本课程的实施——以“精美手工”课程为例

苏建新 袁丹

江苏省张家港市云盘小学

课程是学校育人的重要载体。江苏省张家港市云盘小学通过项目驱动的方式推进校本课程的实施：围绕主题核心项目，设置系列情境任务，以多元评价贯穿全过程，让学生在丰富多彩的活动中，培养兴趣、锻炼能力、提升品位、厚植文化，实现科学育人的目标。
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【栏　目】 智行_课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 项目驱动 校本课程 科学育人
【出　处】 《教育视界》2023年01期 第65-67页 （共3页）
【基　金】 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“新城区‘总角’小学微创意课程群的构建与实施”（项目批准号：D/2021/02/181）的阶段性成果

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教育视界（2023年01期）

导出/参考文献
[1]苏建新，袁丹. 用项目驱动校本课程的实施——以“精美手工”课程为例[J]. 教育视界 . 2023(01): 65-67.

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《用项目驱动校本课程的实施——以“精美手工”课程为例》

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