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浅谈如何让有效的提问打造高效数学课堂
贾云霞
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浅谈如何设计一堂高效的音乐课
贾云霞
文渊·高中版
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浅谈如何让有效的提问打造高效数学课堂
贾云霞
河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年01期
摘要:古人曰:“学贵于疑,小疑则小进,大疑则大进。”美国著名数学家哈尔莫斯也说过:问题是数学的心脏。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。而课堂提问是落实教学目标,促进师生之间进行信息互动交流的重要手段。课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。教育心理学揭示,学生的思维过程往往是从问题开始的。
课堂提问
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浅谈如何设计一堂高效的音乐课
贾云霞
内蒙古鄂尔多斯市东胜区华研中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要:面对我国目前初中音乐教育的状况,在大力倡导素质教育的今天,如何改进教学内容和教学方法,以加强音乐基础知识教学和基本技能训练,培养学生的音乐表现能力、感受能力和鉴赏能力,大面积地提高音乐教学质量,是进行音乐教学改革的现实课题。
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