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现代农村产业融合发展的问题、对策与实例
杨建青
商业2.0·市场与监管
经济管理
2020年08期
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基于
实例分析
的高中生物教学核心素养培养对策研究
王江涛
科学咨询
案例教学
2019年03期
496
12
基于
实例分析
高中生物教学核心素养培养对策
许凤
李宇献
科学咨询
案例教学
2020年07期
529
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现代农村产业融合发展的问题、对策与实例
杨建青
北京农业职业学院
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年08期
摘要:现代农村产业融合发展关系到农村整合资源、延伸产业链、提升附加值、农民增收等发展大计。目前来看,产业融合还处于初级阶段,不少问题有待解决。针对有关案例的分析表明,抓住市场机遇、找准着力点、加大政府的支持力度、三产并举协调发展会产生积极效果。
现代农村
产业融合
对策
实例分析
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基于
实例分析
的高中生物教学核心素养培养对策研究
王江涛
(河北省秦皇岛市新世纪高级中学 066000)
期刊
《科学咨询》
2019年03期
摘要:摘 要:生物学科是高中阶段非常重要的学科之一,通过生物学科的学习,可以促使学生对生命、对自然有更加深刻的认识和了解。在这种背景下,培养学生的核心素养不仅有利于帮助学生树立正确的价值观,而且还能够实现高中生物教学水平的有效提升。因此,本文在实例分析的基础上,提出高中生物教学核心素养培养的具体措施,为学生的全面发展打下良好基础。
高中生物
实例分析
核心素养
培养对策
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基于
实例分析
高中生物教学核心素养培养对策
许凤
李宇献
(平南县中学 广西贵港 537300)
期刊
《科学咨询》
2020年07期
摘要:摘 要:进入新时代之后,教育领域发展也有了更新的目标,其中核心素养就是为了满足新型人才所提出的教学目标,也是素质教育推进的方向。在高中生物教学中,需要培养学生对于生命的重视以及尊重,让学生能够正确的体会生命的概念,同时锻炼学生的理性思维。教师可以充分地利用与科学研究相关的实例分析,来具有针对性地对学生进行高中生物教学核心素养的培养,促进学生的全面综合发展。
高中生物
实例分析
核心素养培养
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