| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅谈班主任如何对后进生进行心理健康教育 | 陈春梅 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年08期 | 275 | 0 | ||
| 守望幸福童年 静待花儿绽放 | 周冬玲 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2021年06期 | 303 | 0 | ||
| 浅析小学生的心理特点及小学体育教学的改进方法 | 万谦 王畅 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年05期 | 353 | 0 | ||
| 图形，在心理的沃土里成长——小学数学图形学习的心理特点与提升策略 | 昌倩文 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年06期 | 279 | 0 | ||
| 小学生心理特点分析及小学体育教学方法改进 | 文志亮 | 真情 | 基础教育 | 2020年07期 | 372 | 0 | ||
| 注重学生心理，优化数学课堂教学 | 浦松鹤 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年06期 | 512 | 0 | ||
| 浅谈数学课堂教学如何适应学生心理特点 | 谢静 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年06期 | 547 | 0 | ||
| 找准00后中学生心理特点 提升中学图书馆阅读推广 ——兼论重庆求精中学经典美文朗读大会的价值引领 | 蒋汶娟 | 科学咨询 | 教学研究 | 2020年06期 | 631 | 0 |
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