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冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读

许佳楷 宋嘉欣 左文君

佛山科学技术学院人文与教育学院

《藤野先生》是鲁迅一篇经典的回忆性散文，也是部编本初中语文教材的一篇重要课文。冷暖笔调的交织使用是《藤野先生》一文的语言特色，鲁迅在谈及与藤野先生无关的事时运用冷笔调，而谈及藤野先生时则主要运用暖笔调，因此形成了一组冷暖对照。但，即使是在回忆藤野先生的温情笔调下，作者还藏着另一组冷暖对照，即过去的“我”与现在的“我”的对比。两种笔调的交织使用形成了冷暖对照，表达了对藤野先生的感激与怀念。
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【栏　目】 文苑雅香
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 《藤野先生》 冷暖笔调 文本解读
【出　处】 《真情》2022年05期 第16-18页 （共3页）

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真情（2022年05期）

导出/参考文献
[1]许佳楷，宋嘉欣，左文君. 冷暖对照下的回忆与怀念——《藤野先生》文本解读[J]. 真情 . 2022(05): 16-18.

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