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以量增容 以形激趣 以度传承——小学语文核心素养“文化理解与传承”之我见

何旭星

河北省雄安新区容城县南张镇沙河营小学

学科核心素养是学生学习该学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文学科核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化理解与传承”。而“文化理解与传承”是指学生在语文学习活动中,继承中华民族优秀传统文化,理解、借鉴不同民族和地区文化的能力;以及在语文学习过程中表现出来的文化视野、文化自觉的意识和文化自信的态度。由此可见,“文化理解与传承”对落实学科素养、立德树人目标有着多么重要的作用。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2021年11期 第86-87页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]何旭星. 以量增容 以形激趣 以度传承——小学语文核心素养“文化理解与传承”之我见[J]. 真情 . 2021(11): 86-87.

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《以量增容 以形激趣 以度传承——小学语文核心素养“文化理解与传承”之我见》

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