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探析新课改背景下初中语文深度阅读的教学策略

杜东艳

河北省衡水市第四中学

阅读是语文教学内容的重要板块，对于学生语文核心素养培养具有积极意义。初中阶段的语文阅读教学更加注重对学生进行深层次阅读，进一步提升语文阅读水平的探究，文章就此展开分析，就初中语文开展深度阅读教学的意义和具体策略提出一些想法。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中语文 课改理念 深度阅读 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年07期 第75-76页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]杜东艳. 探析新课改背景下初中语文深度阅读的教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(07): 75-76.

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