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案例导入助力小学数学教学

龙文顺

贵州省紫云自治县第三小学

在小学数学教学中实施案例导入，十分有助于发展学生的数学思维能力，所以教师要重视进行案例导入，丰富学生的认知体验，与此同时也有利于建设出高效数学课堂，促进学生扎实掌握数学知识内容及概念，实现在具体教学期间，逐步强化学生的解题、以及探究能力。基于此，本文就研究及思考了案例导入助力小学数学教学的有效方式。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 案例导入 助力 小学数学 教学方式
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年05期 第35-36页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年05期）

导出/参考文献
[1]龙文顺. 案例导入助力小学数学教学[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(05): 35-36.

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