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浅析中职数学 “排列组合”中同题异构的实施

雷蕾

重庆市荣昌区职业教育中心

为贯彻落实教育部深化“三教”改革精神,呈现有水平的“三有、两乐”课堂革命,本文对同题异构做了一些探索。针对模块“排列组合”中的不同板块,如“组合”、“捆绑法和插空法的应用”、“特殊元素优先法的应用”等开展教学,教师引导学生观察分析、抽象概括,对题目所蕴含的数学方法、数学思想进行不断的思考并做出新的判断,达到“同题异构”。
【栏 目】 教育科学
【分 类】 政治、法律
【出 处】 《今日湖北》2022年24期 第76页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]雷蕾. 浅析中职数学 “排列组合”中同题异构的实施[J]. 今日湖北 . 2022(24): 76.

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《浅析中职数学 “排列组合”中同题异构的实施》

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