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微阅读在高中历史教学中的应用价值研究

瞿海燕

（长沙市雅礼书院中学　长沙　410007）

摘　要：微阅读是一种非常有效的学习方式，能够在简单的文字或者信息中快速获得有效信息。文章以微阅读在高中历史教学中的应用为研究对象，对应用价值进行阐述，对如何运用提出几点建议，希望对教育工作开展提供参考作用。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 微阅读 高中 历史教学 应用价值
【出　处】 《科学咨询》2020年09期 第159页 （共1页）

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科学咨询（2020年09期）

导出/参考文献
[1]瞿海燕. 微阅读在高中历史教学中的应用价值研究[J]. 科学咨询 . 2020(09): 159.

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