初中体育教学方法多样化分析
彭建发
摘 要：传统的初中体育教学中，老师总是采取讲解加练习的单一方式，整个体育课堂学习中，老师是主要引导者，学生在课堂中的兴趣受到了限制，导致课堂教学质量及效率低下，影响了学生的体育学习兴趣。在新课改背景下的初中体育教学中，只有革新传统教学方法，融入多种教学方法，才能够
将体育课程促进学生身心健康发展的作用发挥出来，保障初中体育教学的质量。本文对初中体育教学的问题进行分析，阐述了初中体育教学方法多样化的意义，并从游戏法、多媒体法、自由学习法等，对初中体育教学方法的多样化进行了说明。
将体育课程促进学生身心健康发展的作用发挥出来，保障初中体育教学的质量。本文对初中体育教学的问题进行分析，阐述了初中体育教学方法多样化的意义，并从游戏法、多媒体法、自由学习法等，对初中体育教学方法的多样化进行了说明。
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