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“5+2”模式下初中数学综合与实践领域“项目单元”的实践研究
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张丽丽
马文文
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中等数学
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数学教学成果分享
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2023年06期 |
203 |
0 |
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新课标背景下高中数学大单元教学的策略
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龚懿
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新潮电子
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教育论坛
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2023年11期 |
228 |
0 |
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任务群视角下的小学美术传统文化大单元教学实践——以单元重组教学“运河·家乡”为例
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朱慧
魏萍萍
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年01期 |
279 |
0 |
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基于“学—练—评”一致性的体育大单元教学探讨
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蒋新成
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年01期 |
238 |
0 |
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“四化”转型：素养导向下 体育大单元“学·练·评”一致教学
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蒋新成
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年07期 |
224 |
0 |
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三角形大单元教学的实践探索
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邢成云
李秀珍
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年07期 |
244 |
0 |
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在中国经典故事的描绘中培养学生的文化自信——以西游故事绘画为例谈传统文化与美术教材的衔接与实施
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朱慧
胡静
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年08期 |
260 |
0 |
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基于核心素养的小学数学大单元教学研究
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李芳芳
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年11期 |
270 |
0 |
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初中语文大单元教学的构建路径
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侯雪莹
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
263 |
0 |
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初中语文教材大单元教学策略探究
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马潇云
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爱情婚姻家庭·下旬
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语文教育
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2021年06期 |
494 |
0 |
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小学英语大单元教学法的困境与出路
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李美中
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真情
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基础教育
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2020年03期 |
472 |
0 |
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基于小学语文核心素养的大单元教学
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吴亲燕
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真情
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语文教育
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2021年02期 |
488 |
0 |
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分析大单元教学法在体育教学中的运用
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林椿淼
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科学咨询
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教育论坛
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2019年06期 |
683 |
0 |
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赣B2-20210313
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