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小学体育教师指导合作学习的策略 苏晓波 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 301 0
我国体育经济发展路径在共享经济视角下的构建 宋云燕 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 319 0
体育游戏在小学足球教学中的多元运用及路径探析 沙吾亚·夏克尔 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 342 0
翻转课堂教学模式在初中体育教学中的应用探究 胡涛 文渊·高中版 文体艺术 2020年07期 298 0
高职体育教育中的体验式教学方法探讨 王志强 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 355 0
如何在体育教学中培养学生核心素养 蔺晓燕 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 280 0
浅谈体育教学安全问题 张东雪 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 290 0
初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究 王帅 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 335 0
高中体育与健康课堂教学多元化评价研究 景兴昌 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 330 0
初中体育教学中如何促进学生的个性发展 贾春梅 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 323 0
浅析初中体育与健康对学生个性化培养 霍婉莹 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 283 0
论体育运动锻炼对学龄前儿童心理发展的重要性 陈舒 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 413 0
幼儿园户外体育活动的要求及组织策略的实施 陈静静 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 281 0
初中体育教学提升学生主动参与的策略研究 车瑞杰 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 331 0
小学体育课堂教学中有效实施分层教学的策略 赵艳芳 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 285 0
提升高中体育课堂教学互动有效性的策略研究 王栋 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 296 0
论我国体育课程理论学科群体系的创建 陈鹏 陈英 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 342 0
现代教育技术在中职学校体育教学中的作用探讨 刘洋 文渊·中学版 职教论坛 2020年07期 331 0
高校公共体育足球教学现状思考 纪寿汉 文渊·中学版 高教研究 2020年07期 296 0
大专院校体育排球课采用课内外一体化教学的可行性分析 王敏 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 313 0
小学体育教师指导合作学习的策略
苏晓波 内蒙古鄂尔多斯市康巴什区教育发展研究中心
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：体育教学中实施合作学习能够促进学生对运动技能的掌握，提高学生的体能水平；激发学习动机及培养社会交往能力等。但是，随着课程改革的不断深入和合作学习方式的逐渐推广，新的问题随之产生。因为对合作学习的本质和体育教学的特点缺乏深刻的认识，在教学实践中往往只留于形式，经常与分组练习、分层混淆，很难发挥合作学习的有效性。因此，本文试图通过对当前体育合作学习的现状进行分析，弄清体育合作学习的本质内涵，探讨实施有效合作学习的基本方法。
体育教学 有效合作学习 策略
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我国体育经济发展路径在共享经济视角下的构建
宋云燕 南昌大学共青学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：现如今，“共享经济”已成为热门话题，并且这个理念在我国不同的领域都得到了十分广泛的应用。也正在快速的成为经济发展的一个新动力。本文简单的阐述了共享经济的概念，以及我国体育经济的现状和发展，并且分析了共享经济视角下我国体育经济发展的重要性及其措施，对我国体育经济发展的主要因素进行了研究。
共享经济 体育经济 发展路径
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体育游戏在小学足球教学中的多元运用及路径探析
沙吾亚·夏克尔 新疆奇台县第四小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着教育事业的迅速发展，体育教育逐渐引起了广泛的关注。但是由于小学生生活比较单一，部分枯燥乏味的体育活动不能满足其实际需要，所以小学生对体育锻炼的热情有时也会被降低。足球是一项在小学体育课上很受欢迎的运动。在小学足球教学中，实施体育游戏是一种非常可靠的教学方法，但老师必须充分注意教学的方法和手段，并采取有效的策略来完成。
体育游戏 小学教学 足球教学
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阅读量：342
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翻转课堂教学模式在初中体育教学中的应用探究
胡涛 大邑县蔡场初级中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：翻转课堂教学模式在初中体育教学中的应用，对于初中体育教学的质量提升有很好的促进作用。本文相对翻转课堂教学模式与传统体育教学模式作出定义和比较，并总结出了翻转课堂教学模式对初中体育教学的意义，根据这些提出了应用策略，制作运动微视频供学生提前预习；学生根据微视频初步掌握体育动作；教师科学设计体育教学的内容并做规范演示，最终目的就是要培养学生良好的终身运动的意识。
翻转课堂 体育教学 应用
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高职体育教育中的体验式教学方法探讨
王志强 义乌工商职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在高职体育教育教学实践中应用体验式教学方法的必要性不言而喻，充分激发高职学生主动参与的浓厚兴趣，调动他们体育锻炼的积极性，一边强化教学效果，一边提高育人质量，才有助于创新教学思想的完美融合。体育教师要了解学生的身体状况，为他们营造出全新的学习环境，帮助学生突破自我、挑战自我，顺利实现个性化发展的目标。师生关系足够和谐，教学质量显著提高，更多学生能感受到体育运动的乐趣所在，体验式教学优势巨大。
高职体育 体验式教学方法 应用分析 对策研究
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如何在体育教学中培养学生核心素养
蔺晓燕 内蒙古鄂尔多斯市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：体育教学作为学校教育的重要组成部分，在提高学生的身体素质、活跃校园文化生活、陶冶学生情操和培养学生不怕困难、顽强拼搏、吃苦耐劳的品格等方面具有不可替代的作用。但是，在当前的学生生活中，由于他们的课业繁重，加上学生进行体育锻炼的意识不强，致使有些学生进行体育锻炼的时间很少，学生进行体育运动的能力很低，导致有些学生身体素质较低。因此，在体育教学中，如何培养学生的核心素养，使学生形成自觉进行体育锻炼的意识，促进学生的自主发展和全面发展，成为我们要研究的课题。
体育教学 培养 核心素养
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浅谈体育教学安全问题
张东雪 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务。
体育安全 安全意识 健康第一
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初中体育与健康教学中学生心理健康教育的实践研究
王帅 内蒙古包头稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着现在人们生活水平的提高，独生子女群体日益扩大和竞争的日益加剧及学业的重负，使青少年心理健康问题日益突出。采用实验法、问卷调查的方式，分析出体育运动对青少年人际交往心理健康的影响，并尝试性探讨出在体育教学中有代表性的运动项目能改善人际关系，有助于学生的心理健康。
体育锻炼 心理健康 学生 完善人格
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高中体育与健康课堂教学多元化评价研究
景兴昌 贵州省紫云苗族布依族自治县民族高级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：目前，部分高中学校由于忽视对学生身体素质的锻炼，造成学生对体育课程产生消极态度。因此，体育教师应采取科学合理的教学评价方法，提高体育教学的实效性。基于此，以下对高中体育与健康课堂教学多元化评价进行了探讨，以供参考。
高中体育 健康课堂教学 多元化评价 研究
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初中体育教学中如何促进学生的个性发展
贾春梅 内蒙古包头稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：当前的社会正处于一个飞速发展的状态，在教育界的竞争更为激烈，要求初中生们要提升整体综合素质，并且还要建立在良好的身心健康基础上，只有这样才能为社会的未来打下良好的素质基础。体育教学作为各大学校必修的课程之一，其主要的教学目标是为了增强学生的身体体质，并促进学生身心健康全面发展。体育教学贯穿于初中生整个学习生涯，随着教学的要求越来越高，国内教育更为重视学生的个性发展，要求教师们要根据学生的个体差异，科学合理地采取创新的教学方式去调动学生对体育学习的兴趣，把学生培养成健康、积极、契合社会发展的人，从而提高体育教学的效率。
初中 体育教学 个性发展 身体素质
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浅析初中体育与健康对学生个性化培养
霍婉莹 内蒙古包头稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：近些年来，我国初中教育制度持续改革，体育与健康课程教学受到了很大程度的关注与重视，而个性化培养成为初中体育与健康课程教学的全新要求。体育教师应该根据不同学生的个性化发展需求，结合其体质，完成个性化教育。本文以初中体育与健康课程对学生的个性化培养策略为核心的研究内容，从几个不同的方面加以展开论述和分析，以期有效提升初中体育与健康课程对学生个性化培养的整体水平。
初中教育 体育与健康 个性化特征 培养策略
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论体育运动锻炼对学龄前儿童心理发展的重要性
陈舒 江西省赣州市寻乌县幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着教育水平的不断提高，人们越来越重视幼儿阶段的教育，幼儿是祖国的花朵，是社会的未来，良好的幼儿教育将影响幼儿们的发展道路。目前，幼儿的心理健康问题越来越多样化，不利于幼儿们的健康成长。据我国教育学者研究，体育运动锻炼在学龄前儿童的心理发展中能够起到良好的教育意义，通过体育运动的锻炼不仅仅能够提高孩子们的体魄与健康，同时也能够磨炼孩子们坚强的意志，提高自信心，维持良好的心境和情绪，促进孩子们的健康成长。为此，本文针对学龄前儿童心理健康发展中体育运动的重要价值进行分析，探讨如何正确的开展学龄前儿童体育运动，从而促进学龄前儿童心理健康发展。
体育运动锻炼 学龄前儿童 心理发展 重要性
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幼儿园户外体育活动的要求及组织策略的实施
陈静静 青岛市市北区通榆路幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：本文重点分析幼儿园户外体育活动的要求及组织策略的实施方法，结合当下幼儿园户外体育活动的开展现状，从扩大户外体育活动空间、完善户外体育活动材料、优化户外体育活动形式这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升幼儿园户外体育活动开展的有效性。
幼儿园 户外体育活动 组织
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初中体育教学提升学生主动参与的策略研究
车瑞杰 内蒙古包头稀土高新区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在现代教育不断发展的背景下，初中体育教学的地位与重要性得到进一步提升。但矛盾的是，随着体育教学的改革，学生的主动性与积极性却没有得到应有的提升，多数学生仍旧不愿意主动参与到初中体育教育中，进而导致初中体育教学无法吸引学生的注意力，无法达到应有的教学改革成效。针对此，本文在此研究初中体育教学提升学生主动参与的策略，以期能够为相关人士提供有益参考与借鉴。
初中体育 学生 主动参与 策略
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小学体育课堂教学中有效实施分层教学的策略
赵艳芳 山东省青岛市西海岸新区薛家岛小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：当代体育教育要求学生必须内外兼修，即学生除了要具备强健的体魄之外，还要具备良好的心理素质，因此，需要教师积极响应新课标提出的要求，不断探索如何有效落实素质教育。将分层教学应用在课堂上，结合学生爱好与特点展开教学活动，能够极大的满足学生的个性化需求，从而激发其学习积极性，使其身心获得全面发展。以下，笔者就分层教学在小学体育课堂教学中的应用展开具体分析，并对此提出相关建议性策略。
小学体育 课堂教学 分层教学 策略
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提升高中体育课堂教学互动有效性的策略研究
王栋 新疆乌鲁木齐市第二十三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：体育专业本身是一门社会实践活动较强的学科，教师和学生之间的互动是课堂教学内容的主体。在全新课改的要求下，传统体育教学中教师作为课堂主体的教学模式已经无法适应时代的发展，为此教师要不断的弱化自身地位，强化学生的主体地位，构建更为开放式的互动课堂，让学生在和谐的课堂氛围中提升自身的体育素养，保证学生可以拥有强健的体魄和健康的心灵。针对此，本文将如何提升师生之间的互动进行探讨。
高中体育 师生互动 教学研究
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论我国体育课程理论学科群体系的创建
陈鹏 陈英 宁夏师范学院体育学院 甘肃定西市大城小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：本文从宏观角度，探讨了创建我国体育课程理论学科群体系的重要性，回答了为什么要创建我国体育课程理论学科群体系，论述了我国体育课程理论研究现状与存在的问题，提出了构建体育课程学科群体系的原则，搭起了体育课程理论学科群体系框架，并对其研究对象、各学科群的关系、当前各学科群的研究方向进行了探讨。
体育课程理论 学科群体系 创建
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现代教育技术在中职学校体育教学中的作用探讨
刘洋 清原满族自治县中等职业技术专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：以计算机为核心的信息技术在教育教学中的使用是现在教育技术的主要手段，在信息技术占主导地位的今天，体育学科的教学也开始广泛利用信息技术，不管是体育理论课还是体育实践课，现在教育技术都有不可动摇的地位。
现代教育技术 中职学校 体育教学
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高校公共体育足球教学现状思考
纪寿汉 南京审计大学金审学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：足球作为高校公共体育教学的重要要素，其具有娱乐、健身、群体等特性。作为一项高技术、高强度的体育项目，高校公共体育足球教学的开展，助力于学生身体体能、身体素质的提升，为学生未来发展注入动力。为了进一步推进高校公共体育足球教学的有效性开展，本文立足于高校公共体育足球教学实施现状，分析高校公共体育足球教学的革新价值，最后提出高校公共体育的足球教学革新路径。
高校 公共体育 足球教学
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大专院校体育排球课采用课内外一体化教学的可行性分析
王敏 江西师范高等专科学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：排球作为大专院校体育教学的一项重要组成部分，承担着培养学生良好运动习惯、团队合作精神及增强学生体质的重任。与其他高校相比，大专院校更重视对学生职业技能与职业操守的培养，且对学生身体素质的要求也更高。当前大专院校要想真正做好排球教学，达到提高学生体质的目的，应尝试应用课内外一体化教学模式，提升排球教学质量。本文就大专体育排球采用课内外一体化教学的意义及具体教学策略展开分析。
大专院校 体育排球课 内外一体化 教学可行性
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