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百年党史融入理想信念教育的课例实践——双问题链教学设计 侯进炳 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年16期 466 0
党史学习教育融入育人理念改革中的体验和感悟 姚亚卓 文渊·小学版 教育研究 2021年03期 359 0
党史教育与青少年人生观、价值观的培养 汤雅棋 文渊·小学版 教育研究 2021年03期 379 0
高中历史教学与党史教育 高鸿翔 文渊·高中版 教育天地 2021年03期 422 0
文化自信维度下加强大学生党史教育的路径探究 李青青 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年10期 458 0
论党史推进党建工作的重要意义及实现路径 董凤丽 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年02期 459 0
关于加强新时代青年干部党史学习教育的思考 王雄涛 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年07期 448 0
大学生党史学习教育常态化研究 黄启汉 韦利梅 张晓芬 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年07期 441 0
发挥党史工作在党建中的作用探究 董凤丽 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年02期 384 0
如何针对小学生开展党史教育 谢梦彦 文渊·中学版 教育研究 2021年02期 461 0
将红色音乐融入党史教育 李爽 文渊·中学版 文体艺术 2021年01期 472 0
从学习党史中汲取实现“复兴”的智慧和力量 杨卫 爱情婚姻家庭·中旬 德育教育 2021年07期 520 0
在高中语文教学中渗透党史教育的实践研究 谢新玉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年07期 464 0
中共党史融入英语专业翻译教学的探索 吴诚辉 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年08期 524 0
党史党建工作中以人为本理念的渗透分析 扎西旺堆 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年07期 448 0
党史教育推进党建工作的意义及路径 索朗丹增 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年07期 443 0
将党史学习教育融入思政课教学的探索与实践 吕凡 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年07期 461 0
“四史”学习对新时代高职学生思想引领的研究 张金玲 荘儒峰 张得 爱情婚姻家庭·下旬 教育研究 2021年07期 475 0
论新时代大学生党史学习核心要素 汪琛 爱情婚姻家庭·下旬 德育教育 2021年08期 450 0
学习党史　感恩奋进 李辉 真情 德育教育 2020年05期 441 0
百年党史融入理想信念教育的课例实践——双问题链教学设计
侯进炳 广州科技贸易职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年16期
摘要：教学案例选取《思想道德与法治》课“第二章 追求远大理想 坚定理想信念”中“第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”教学内容，通过设计“学生反思问题链”“党史案例问题链”双问题链，将党史故事融入理想信念教学各个环节，引导大学生以“学党史→促反思→悟思想”为逻辑顺序，使大学生坚定理想信念，践行责任担当，为实现中国梦注入青春力量。达到双问题链设计教学、互动—探究式学习、知信行统一的育人效果，从而突破教学的重点和难点，实现教学创新。将党史故事融入理想信念教学课例实践中还应该注意党史故事的具体形象化、大众话语的建构以及第二课堂、网络课堂的利用。
理想信念 党史 青春 教学设计
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党史学习教育融入育人理念改革中的体验和感悟
姚亚卓 茂名市化州市第七小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：正值中国共产党成立一百年之际，是学习党史知识、贯彻党史教育的关键时期。将党史学习教育融入育人理念改革，不仅可以有效提高育人理念的整体水平，更可以帮助学生了解中国共产党的历史发展，培养学生爱党精神。本文从强调党史学习教育融入育人理念改革的重要性入手，分析党史学习教育融入育人理念改革中面临的问题，并对此提出党史学习教育融入育人理念改革的相关策略，以期实现党史教育在育人理念改革中的全面融入，促进新时代育人理念改革完善。
党史教育 育人理念 教育改革
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党史教育与青少年人生观、价值观的培养
汤雅棋 长沙市雨花区砂子塘小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：在社会向前发展的同时，也应该学习历史，以古鉴今，让后面道路可以走得更加顺畅。就像是歌曲中唱到的那样“没有共产党就没有新中国”，如今的和平安定，是一代代共产党员带领人民奋斗出来的，所以，我们应该学习党史，敬重党史。而在青少年教育的过程中，党史教育也应该是其中的一个重要内容，帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文对如何通过党史教育培养青少年人生观、价值观进行探究。
党史教育 青少年 人生观 价值观 培养
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高中历史教学与党史教育
高鸿翔 陕西延安中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
摘要：在中学阶段的教学当中为了培养学生的综合素质，迎合素质教育的要求，应当在每一门学科教学中都融入思想政治教育。故而在中学历史教学当中教师必须对学生进行思想政治教育，若非如此，中学历史教学将失去其内在的灵魂，本文探究的重点便是如何将高中历史教学与党史教育结合。
高中 历史教学 党史教育
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文化自信维度下加强大学生党史教育的路径探究
李青青 山东师范大学马克思主义学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年10期
摘要：中华文化源远流长、博大精深，中华民族上下五千年的历史，在历史长河中中华民族顽强生存、不断发展壮大，其中一个非常重要的因素就是中华文化的强有力支撑。党史文化是中华文化的重要组成部分，它的发展对中华文化的发展起着不可替代的推动作用。文章以文化自信为立足点，以加强大学生党史学习教育为切入点，深入探究了大学生党史教育的实现路径。
文化自信 党史教育 大学生
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论党史推进党建工作的重要意义及实现路径
董凤丽 黑龙江省呼玛县委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：党建工作不仅是我党在我国社会主义事业中的领导地位的重要保障，也是中华民族伟大复兴以及“两个一百年”目标得以实现的坚实基础。对党员进行党史教育，从而提高党员干部的政治修养，保证党建工作向着先进性、科学性的方向发展。因此，文章对党史教育在党建工作中的重要意义、存在问题以及实现路径进行了分析，以期切实提高当值领导能力和执政水平。
党史 党建 重要意义 实现路径
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关于加强新时代青年干部党史学习教育的思考
王雄涛 湖北宜昌三峡大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年07期
摘要：历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。习近平总书记勉励年轻干部要立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。为新时代的青年干部的党史学习教育指明了方向。不少青年干部存在理论学习不够深入、政治历练经验匮乏等问题，加强新时代青年干部党史学习教育是青年干部提高政治领悟力和政治执行力的有效途径。本文从加强新时代青年干部党史学习教育的重要意义、新时代青年干部党史学习教育中存在的不足、加强新时代青年干部党史学习教育的途径这三个方面入手，旨在为加强新时代青年干部党史学习教育提供一定参考。
青年干部 党史学习教育 不足 途径
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大学生党史学习教育常态化研究
黄启汉 韦利梅 张晓芬 江门职业技术学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年07期
摘要：党的百年奋斗史是中华民族宝贵的精神财富，是一部丰富的教科书。总书记在党的十八大一来，着重指出要高度重视大学生党史学习教育工作的开展。探索党史学习教育常态化、制度化机制，有利于高校坚持正确的办学方向，夯实为党育人、为国育才的思想根基，通过高校思想政治教育的持续推进，有助于社会主义核心价值观的践行，能够引领大学生对党和国家的历史形成深刻且又准确地理解，能够激励青年学生努力奋斗，助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。基于此，本文围绕大学生党史学习教育常态化展开了研究，以供参考与借鉴。
大学生 党史学习教育 常态化
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发挥党史工作在党建中的作用探究
董凤丽 黑龙江省呼玛县委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年02期
摘要：今年是中国共产党建党100周年。百年党史，生动记录了中国共产党从小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利的光辉历程。百年党史，最大历史贡献在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。百年党史，蕴含着十分丰富的思想资源、实践智慧和精神力量。
党史 党建 工作探究
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如何针对小学生开展党史教育
谢梦彦 湖南省娄底市娄底华达学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：小学阶段的学生处于人生发展的初始阶段，作为教育工作者应该促进其综合素养的培养，在开展教育工作的过程中注重党史教育。培养学生爱国主义情感，树立坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义的信念。从而能够让学生在今后的成长发展中能够坚定不移地跟着党走，在党的引导下拥有一个美好的明天。作为教师在开展党史教育的过程中需要把握思想、组织、内容、形式、途径等方面的问题。
党史教育 小学生 思想教育 策略探究
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将红色音乐融入党史教育
李爽 郑州工业技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：在我国第一个百年目标即将实现之际，全国上下轰轰烈烈的开展了党史学习教育，作为以“立德树人”为根本任务的学校，笔者所在中职学校自然也开展了形式多样的党史学习教育，不仅老师，同样各专业老师也分别以不同形式，对学生开展了丰富多彩的党史教育。笔者作为一名幼儿教育专业的老师，结合专业中音乐资源、课程丰富的特色，探索实施了将红色音乐融入党史教育的学习党史教育的方式，初步收到了可观的效果。本文笔者结合自己的探索及实践，就将红色音乐融入党史教育的开展情况作一小结，为共产党成立一百周年贡献上自己的微薄力量。
红色音乐 党史教育 中职 幼儿教育专业
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从学习党史中汲取实现“复兴”的智慧和力量
杨卫 中界镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：2021年，是中国共产党成立百年之时，对百年党史的学习，是激励全党应不忘初心、牢记使命。在新时期中国特设社会主义理论体系下，需不断加强党的建设。中国共产党的百年征程起于危难之中，在进行一系列的艰苦探索和奋勇斗争中，现在已然成为世界之不可缺少的重要角色。
中国共产党 改革开放 民族复兴 学习党史
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在高中语文教学中渗透党史教育的实践研究
谢新玉 江西省赣州市赣县中学北校区
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要：百年党史是一部波澜壮阔的历史，既是中国共产党领导中国人民在民主革命时期救亡图存、抛头颅洒热血的历史，又是中国共产党领导中国人民艰苦奋斗，实现伟大中国复兴梦的历史。党的历史是我国极其宝贵的精神财富，对中学生的身心健康成长非常有益。文章首先对党史教育的内涵进行了概述，并对中学阶段党史教育渗透于语文教学的意义及现状进行了分析，阐述了中学阶段党史教育渗透于语文教学的原则与策略，以期为中学阶段党史教育的开展提供一条理性的思考与有效的途径。
高中语文 党史教育 教学渗透
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中共党史融入英语专业翻译教学的探索
吴诚辉 对外经济贸易大学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
摘要：中国共产党的历史，反映了中国共产党的光荣传统和优良作风，也反映了伟大的中华民族精神。本研究主要通过分析党史融入英语专业翻译教学的必要性和目前存在的问题，探讨党史融入英语专业翻译教学的可行性。
中共党史 英语专业 翻译教学
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党史党建工作中以人为本理念的渗透分析
扎西旺堆 中共拉萨市委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：全体党员干部通过树立“以人为本”的理念，坚持从群众中来到群众中去，从而为社会主义现代化建设不断的努力和奋斗。文中分析了“以人为本”思想在党史党建中的渗透价值，并进一步对“以人为本”思想在党史党建中的渗透策略进行了具体的阐述。
以人为本 党史党建 渗透策略
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党史教育推进党建工作的意义及路径
索朗丹增 中共拉萨市委党校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：2021年是中国共产党成立100周年。百年大党百年历程，给党史宣传教育提供了无限广阔的发展空间。实践证明，党史宣传教育必须按照辩证唯物主义与历史唯物主义的立场、观点和方法，始终不渝地坚持中国共产党实事求是思想路线。只有这样，党史宣传才能深入人心，党史教育才能历久弥新。
党史教育 推进党建工作 意义及路径
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将党史学习教育融入思政课教学的探索与实践
吕凡 大连工业大学艺术与信息工程学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：对我国现代化学生们进行一系列的思政教育教学是现阶段学校教育者必不可少的工作之一，并且传统的教育教学内容方法已无法满足现代学生的知识需求。因此对于学校思政的教育教学也要与时俱进，在教学方法和教学内容上进行一系列的改革。在对学校学生进行思政教学的过程中，教师应该把有关一些党史文化的内容加入其中，使得学生们对我国的这百年的光荣而伟大的党史有所了解。同时还需要把党史文化的教学内容和现代化的教学手段相融合，以学生们更加喜闻乐见的形式，把本来抽象晦涩的思政教育知识转变成较为直观易懂的趣味党史文化知识，为学生们的思政教育提供良好的环境氛围，也提高了学生学习思政知识的兴趣，对逐步培养现代化学生们的思政觉悟有极
现代化教学 思想政治 功能性研究 党史文化
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“四史”学习对新时代高职学生思想引领的研究
张金玲 荘儒峰 张得 上海城建职业学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：加强新时代高职学生“四史”学习，既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强高职院校思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。本文通过分析高职学生“四史”学习现状，总结“四史”学习的重要性和有效路径，从而加强学生的理想信念教育，使学生树立崇高理想。
“四史” 党史 思想教育
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论新时代大学生党史学习核心要素
汪琛 重庆医药高等专科学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
摘要：党史学习教育是新时代社会主义建设的主题，是全党和全国人民学习的主旋律，是高校大学生肩负历史使命的责任，是新时代弄潮儿建功立业的指导思想，是高校思政教育的主要内容。新时代大学生应以饱满的热情和深厚的情感把党史融入自我的人生实践，有效培养社会主义核心价值观，成为社会主义建设事业的可靠接班人。本文将从“学习崇高理想信念和伟大信仰、学习“红色精神”和传送“红色故事”和学习社会主义核心价值观三个方面展开论述。
新时代 大学生 党史学习 要素 路径
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学习党史　感恩奋进
李辉 江西省景德镇市浮梁县湘湖中心小学
期刊 《真情》
2020年05期
摘要：历史是最好的教科书。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。共产党人必须学党史、感党恩、强党性，才能不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。因此，作为一名人民教师，更应该学习党的光辉历史，在平时的教学工作感恩奋进，砥砺前行。
党史 感恩 奋进
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