|
价值观多元化对小学思想政治教育的影响与建议
|
曲晓玉
|
新潮电子
|
教育论坛
|
2023年12期 |
215 |
1 |
|
|
历史教学的时代性价值及实践——以统编教材“明朝的对外关系”为例
|
徐峥
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2022年07期 |
196 |
0 |
|
|
延安《讲话》与中国文艺的文化创造
|
赵学勇
|
中国社会科学
|
学术基本理论、基本问题、基本概念再反思
|
2022年07期 |
278 |
0 |
|
|
中国当代知识体系构建的基础与途径
|
翟锦程
|
中国社会科学
|
中国式现代化与中国知识体系
|
2022年11期 |
333 |
0 |
|
|
社会主义核心价值观融入中职校园文化建设路径的“四化”实践探究
|
马彩红
秦永祥
韩天德
|
新潮电子
|
课题研究
|
2023年04期 |
306 |
0 |
|
|
家庭教育对青少年价值观的影响分析
|
马统国
|
新潮电子
|
课题研究
|
2023年04期 |
289 |
0 |
|
|
基于核心价值观的国企党建工作建设研究
|
赵东林
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年12期 |
273 |
0 |
|
|
基于情感渗透的初中语文温度课堂实践研究
|
李丽
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年12期 |
244 |
0 |
|
|
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式解析
|
孟庆
赵锦葵
|
文渊·高中版
|
德育教育
|
2020年12期 |
340 |
0 |
|
|
试论职高美术教学中价值观教育的渗透途径
|
宋朝宁
|
文渊·高中版
|
职教论坛
|
2020年12期 |
249 |
0 |
|
|
价值观教育在高中语文阅读教学中的渗透实践
|
吕良燕
|
文渊·高中版
|
阅读写作
|
2020年11期 |
312 |
0 |
|
|
明确价值取向 助力职业规划 ——《高中生职业生涯规划之职业价值观》教学设计
|
王江楠
汤萍
|
文渊·高中版
|
职教论坛
|
2020年11期 |
272 |
0 |
|
|
高校思想政治教育与大学生职业价值观培养融合路径研究
|
苏颂
姚吉婷
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年11期 |
351 |
0 |
|
|
以新时代社会主义核心价值观指导西藏高校思政课程建设
|
杨文仙
|
文渊·高中版
|
高教研究
|
2020年11期 |
249 |
0 |
|
|
信息技术在培育和践行社会主义核心价值观思政课教学中的应用分析
|
李潇怡
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年12期 |
264 |
0 |
|
|
浅析大学生文化自信
|
戴煜莹
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年23期 |
265 |
0 |
|
|
依托传统文化实施核心价值观教育
|
刘风琴
|
中国基础教育
|
传统文化
|
2022年34期 |
339 |
0 |
|
|
初中生物教学中的情感态度与价值观
|
闫世琼
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年09期 |
305 |
0 |
|
|
社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式解析
|
王雪芹
|
文渊·高中版
|
德育教育
|
2020年09期 |
336 |
0 |
|
|
论提高职业技术学院学生价值观建设水平
|
陈一鸣
|
文渊·高中版
|
职教论坛
|
2020年09期 |
305 |
0 |
|