首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到119条结果
第1/6页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
提高初中学生英语写作能力的途径 李英 文渊·高中版 阅读写作 2020年12期 294 0
由口头到笔头的语言建构 ——部编版教材低年级写话教学的实施 龙芳 文渊·高中版 理论研究 2020年11期 237 0
浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养 郭煜祥 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 222 0
初中语文散文写作教学初探 汪琛 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 290 0
初中快乐阅读教学中轻松提高学生写作能力 陈波 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 272 0
如何提高农村初中学生写作能力 黄元平 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 221 0
初中语文阅读与写作结合教学思路探析 陈守明 文渊·中学版 阅读写作 2020年11期 265 0
高中英语教学中如何提升学生写作能力 陶美琴 文渊·中学版 阅读写作 2020年10期 248 0
优化口语教学，提升小学生写作能力 金鑫 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 283 0
小学语文中如何提高学生写作能力的路径研究 高业龙 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 251 0
学生写作兴趣和写作能力在小学语文教学中的培养 吴晓瑜 文渊·小学版 阅读写作 2020年10期 257 0
高中语文教学中阅读与写作的融合途径 张晶晶 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 299 0
小学语文写作教学分段训练模式分析 刘雪花 文渊·高中版 阅读写作 2020年09期 259 0
高中英语写作能力提升策略分析 陈秀花 文渊·中学版 阅读写作 2020年09期 287 0
深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究 罗敏 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 308 0
试论如何提高小学生语文写作能力 黄雪霞 文渊·高中版 阅读写作 2020年08期 293 0
小学语文作文教学提升学生写作能力的策略分析 崔心清 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 319 0
初中语文教学中学生写作能力的培养 张俊瑞 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 275 0
初中英语写作技巧与能力的培养探讨 谢素珍 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 287 0
高中英语教学中学生写作能力的培养 皮再学 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 315 0
提高初中学生英语写作能力的途径
李英 江西省九江市都昌县东湖中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
摘要：初中英语写作教学在英语课程学习中发挥着十分重要的作用。英语写作的研究不但可以有效提升学生的英语写作能力，同时还可以帮助学生将一些基本的英语语法知识在写作中得到运用。一个学生的英语写作水平在很大程度上反映了这名学生的英语水平与能力。故而，学生在学习英语的过程之中，不能只注重于知识的输入，也要关注知识的输出，也就是知识的应用。
初中英语 写作能力 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：294
下载量：0
被引数：0
由口头到笔头的语言建构 ——部编版教材低年级写话教学的实施
龙芳 江西省南昌市站前路学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：学生的写作能力从小学低段开始就已渗入到课堂中，例如写话，它就是写作的基础。部编版教材一、二年级每册都安排了多次的写话训练，“写话”的元素无处不在。立足教材，让学生读一读，说一说，记一记，再写一写，是符合儿童语言发展规律的语言建构过程的。在具体的课堂中，我们要充分运用新课改的理念，贴合不同阶段学生的特点，运用多种方法引导学生爱说、能说、会说，从而做到让学生爱写、能写、会写。低年级写话的策略有很多，比如，读写结合。续编故事等等。
积累 语言建构 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：237
下载量：0
被引数：0
浅谈初中语文教学中学生写作能力的培养
郭煜祥 大石桥市官屯镇九年一贯制（寄宿制）学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：初中阶段的学生在学习语文知识时往往对其重要性严重忽略，将更多的精力和时间放在对其他学科的学习上，但是初中阶段的语文知识对整个初中阶段的学习起到承上启下的作用，因此，更好的学习语文知识，能让学生更加高效的学习其他学科的知识。教师要对其有足够的认识，并能让初中生对此有足够的认识，从而在学习过程中能投入更多精力展开高效学习，并在此基础上提高其写作能力。
初中语文 写作能力 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：222
下载量：0
被引数：0
初中语文散文写作教学初探
汪琛 江西省乐平市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：散文作为一类文学体裁，它的语言、意境、表现手法等特点对学生写作知识的积累、思想情感的表达具有重要作用。散文写作教学是语文教学的重要组成部分，也是写作教学的重点和难点。教师应重视散文写作教学，更新散文写作教学思维，启发学生的散文写作意识；创新写作教学方法，激发学生写作兴趣；利用信息技术，扩充学生的写作素材积累；积极开展写作活动，加大散文写作训练力度；做好课后反思，提高语文散文写作教学成效。
初中语文 散文写作 教学方法 写作意识 写作能力 教学成效
在线阅读 下载 引用
阅读量：290
下载量：0
被引数：0
初中快乐阅读教学中轻松提高学生写作能力
陈波 广东省吴川市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：初中从学生学习的整个体系来说，处于一个承上启下的阶段。从语文课程学习的角度来说，初中时期是对学生阅读能力、写作能力等进行培养的一个重要时期。随着当前新课程教学改革工作的深入实施，在初中语文课堂教学中，注重充分地发挥学生在课堂教学中的主体地位，所以在初中语文阅读教学中“快乐阅读教学”模式也得到了充分地应用，以此来推动学生写作能力的提升。
初中 快乐阅读教学 提高 学生 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：272
下载量：0
被引数：0
如何提高农村初中学生写作能力
黄元平 福建省平和县安厚中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：写作一直是语文教学中的一个难点，对于提高语文水平和学生综合能力具有重要意义。然而，当前农村中学生的汉语写作基础相对薄弱，他们往往无法直面写作。在此基础上，本文从保持日记写作习惯、学生写作素材积累、培养阅读习惯和学会读写相结合的方法，主要探讨了培养农村初中学生写作能力的途径，旨在为相关研究的教学提供参考，提高农村初中语文写作教学水平。
农村 初中语文 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：221
下载量：0
被引数：0
初中语文阅读与写作结合教学思路探析
陈守明 贵州省剑河县第三中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着新课改的推行，针对初中生的语文阅读积累越来越重要。当前初中生普遍阅读阅读能力不高，同时语文修养较为薄弱。如何提高初中生的语文修养和写作能力。我们需要和阅读相结合，通过阅读提高初中生学习语文的能力。针对不同的文体进行教育，将语文学习和阅读很好的结合起来，以此提高学生学习语文能力和写作能力，以下提出几点关于阅读和写作相结合教学思路建议。
语文阅读 语文修养 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：265
下载量：0
被引数：0
高中英语教学中如何提升学生写作能力
陶美琴 江西省南城一中
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：新课程改革指出，教师应该引导学生掌握基础的英语语法结构，促进学生不断提高英语水平。同时，教师要帮助学生了解中西方文化的差异，让学生通过学习英语树立信心，从而促进学生英语综合素养的提升。本文针对目前高中英语写作教学中存在的问题，做出了一定的分析、整理，并提出了解决办法，以供广大高中英语教育工作者参考。
高中英语 写作能力 教学培养
在线阅读 下载 引用
阅读量：248
下载量：0
被引数：0
优化口语教学，提升小学生写作能力
金鑫 长春高新技术产业开发区慧谷学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：在小学语文课程教学体系中，对学生进行写作课程教学的主要目的是让学生在学习过程中掌握运用语言文字表达出自己思想感情和个人见解的能力，丰富学生的语言文字储存量，提升学生语言表达能力。而口语是学生在学习写作课程过程中所要掌握的基础技能，二者之间关系相辅相成，互相督促。基于此，小学语文教师在实际教学过程中应该注重培养学生形成良好的口语交流沟通的意识，优化口语教学效率，促使学生掌握简单的与他人交往沟通的技能，运用语言逻辑清晰的传达出自己内心所思所想，对提升小学生写作能力有极大的帮助作用。
口语教学 小学生 语文写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：283
下载量：0
被引数：0
小学语文中如何提高学生写作能力的路径研究
高业龙 广东省廉江市石角镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：在语文众多教学任务中，写作训练一直占据重要位置。在具体教学过程中合理对写作训练这一环节进行应用，不仅有助提高学生的写作能力，也可以将语文核心素养目标进一步落到实处。并且，在语文学科成绩考核时写作也占较大的分值，因此小学阶段也正式学生写作能力基础奠定的重要时期。然而，在小学阶段如何对学生写作能力进行培养，将是教师应当思考的问题。下文，笔者将对提高小学生语文写作能力进行深入探索分析。
小学语文 写作能力 提升路径
在线阅读 下载 引用
阅读量：251
下载量：0
被引数：0
学生写作兴趣和写作能力在小学语文教学中的培养
吴晓瑜 连平县元善镇小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：写作在小学语文教学中占据重要地位，不仅锻炼小学生的语言应用能力，并有助小学生形成语言表达思维。本文就小学语文教学中的写作教学展开论述，并提出相应的建议帮助小学生提高写作兴趣和写作能力。
写作兴趣 写作能力 小学语文
在线阅读 下载 引用
阅读量：257
下载量：0
被引数：0
高中语文教学中阅读与写作的融合途径
张晶晶 河北省唐山市乐亭县高平中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：就目前学科构成而言，语文作为一个重要的学科，其分值占有非常大的比重。纵观大大小小的语文考试试卷，整张卷面的分值占比当属作文与阅读。因此，对于学生来说，想要提高语文的成绩，拥有阅读与写作能力是学生的必备涵养之一。可是就目前而言，很多学生由于本身的阅读与写作能力薄弱，在学科学习中感觉困难重重，教师虽有充足的教学经验，却也无法补足学生在语文学科的短板与劣势。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中语文阅读与写作的现状，并根据现存问题提出高中语文教学中阅读与写作的融合途径，以解决高中生在语文学科中的阅读与写作的短板问题，以供参考。
高中语文 阅读能力 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：299
下载量：0
被引数：0
小学语文写作教学分段训练模式分析
刘雪花 江西省南昌县八一乡中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：小学是重要的基础教育阶段，而语文教学可以为其他学科教学打好基础。语文教学主要注重对学生听、说、读、写能力的有效培养，写作教学是重点中的重点，是对听、说、读教学的有效总结。所以在实际教学中，教师需要重视对写作教学的有效落实，注重对分段训练模式的有效推广，以提升教学活动的针对性，增强学生的语文写作能力。
小学语文 写作教学 分段训练模式 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：259
下载量：0
被引数：0
高中英语写作能力提升策略分析
陈秀花 江西省赣州市信丰县第五中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在新课标培养学生核心素养的教育理念下，对高中学生的写作能力提出了更高要求，要求学生必须用流利通顺的语句完成对事件规范、完整的表达，但是高中生在写作过程中往往会出现语法与时态错误，结构混乱用词单一等错误，这也就需要英语教师在教学过程中不断创新教学方法，潜移默化地对高中生英语写作能力进行培养，有计划、有步骤地提高他们的英语写作能力。
高中英语 写作能力 提升策略 分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：287
下载量：0
被引数：0
深度学习视阈下的初中英语写作能力培养与研究
罗敏 重庆市彭水县民族中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：英语写作是许多初中英语老师头疼的一个项目，因为许多学生的写作习惯还停留在小学阶段，只会死板地翻译汉语且上下文之间几乎没有什么联系，这就让作文变成句子的集合。总之，英语写作是对学生所学英语知识的综合运用，对学生的英语综合能力要求较高。提高学生的写作能力是迫在眉睫的事情，但是语言的积累并不是一日之功，作为初中英语教师，笔者会坚持不懈地培养学生对英语的兴趣，促进学生写作能力的提高。
初中英语 写作能力 深度学习
在线阅读 下载 引用
阅读量：308
下载量：0
被引数：0
试论如何提高小学生语文写作能力
黄雪霞 福建省南安市罗西小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：写作教学不仅仅是小学语文教学中非常重要的一个环节，也是培养学生语文素养能力以及提升学生语文学习能力的有效途径。同时，语文写作也是让教师十分头疼，学生十分抗拒的一项教学内容，如何在小学语文写作教学过程中提高学生写作的兴趣，促使学生语文写作能力得到提升成为了当下语文教师重点研究的内容，尽管如此，小学语文写作教学的效率仍然不尽人意。基于此，本文将结合小学生的兴趣爱好，提出调动学生写作学习兴趣，提升学生写作能力的教学策略，希望能够给广大小学语文教师提供一定的教学思路和启示，使小学语文写作教学效率得到有效提升。
小学生 语文写作 写作能力 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：293
下载量：0
被引数：0
小学语文作文教学提升学生写作能力的策略分析
崔心清 山东省寿光市建桥学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在小学语文的学习中，作文是很重要的一部分，因此作文教学是语文教学中很重要的一部分。写作是一个可以全面的考查小学生语文能力的题目类型，通过作文，教师可以掌握学生的语文学习情况，比如学生对词语句子的理解程度等问题。由此看来，小学语文教师应该仔细思考，可以通过怎样的方式方法来提高学生的写作能力，让学生通过教师的引导，不断提高自身的文学素养以及自身的作文质量，因为作文不仅是小学阶段的学习，在之后的语文学习中也是必不可少的，而写作能力的提高也是一个终身受益的学习能力，在小学阶段打好写作基础，会为将来的语文学习带来便利与优势。本文就小学语文作文教学中对学生写作能力的提升进行策略分析。
小学语文作文教学 写作能力 策略分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：319
下载量：0
被引数：0
初中语文教学中学生写作能力的培养
张俊瑞 吉林省公主岭市双城堡镇莲花山学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：对于初中生而言，语文课程在所有课程中所占的比重是比较大的，其中在语文教学中，写作又是一个较大的模块，因此，加强对初中学生写作能力的培养是十分有必要的。为有效提升对初中学生写作能力的培养力度，本文从当前我国初中语文教学中学生写作能力的培养现状入手，逐步研究对中学生写作能力培养的因素，并深入探索关于培养初中学生写作能力的有效措施。
初中语文 中学教学 写作能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：275
下载量：0
被引数：0
初中英语写作技巧与能力的培养探讨
谢素珍 寻乌县第三中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在素质教育环境下，义务教育活动更加注重对学生能力与学科核心素养的培养与提升。英语学科作为初中教育的重要学科之一，也在教学中对学生的听说读写能力提出了更高要求。这就要求初中英语教师必须积极培养与不断强化初中生的英语听说读写技巧与能力，以此更好地增强初中生的英语学科素养，促进初中生日后的长远发展。本文主要以其中的英语写作技巧与能力为研究对象，探讨了初中英语写作技巧与能力的培养策略，旨在为相关英语教师提供一些实践性参考建议，更好地推动我国初中英语教学工作的顺利开展。
初中英语 写作技巧 写作能力 培养
在线阅读 下载 引用
阅读量：287
下载量：0
被引数：0
高中英语教学中学生写作能力的培养
皮再学 贵州省遵义市第二十一中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：高中英语的教学中，学生英语基础知识薄弱，日常写作训练缺失等，影响了其英语写作水平的提升。新课程改革背景下，高中英语教师应当强化基础知识培养，夯实学生的英语基础；巧用思维导图，培养学生英语写作思维；强化日常写作训练，全面提高学生的英语写作水平。
高中英语 写作能力 培养对策
在线阅读 下载 引用
阅读量：315
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知