|
|
从水下洛神舞现象谈小学美术传统文化教学的创新路径
|
朱慧
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·课堂新探
|
2022年01期 |
215 |
0 |
|
|
|
读、思、写：让整本书阅读走向深入
|
刘勇
昌瑄
高露
|
中小学课堂教学研究
|
课堂研究
|
2023年01期 |
248 |
0 |
|
|
|
逐步让渡责任，激活创意表达——习作《我来编童话》教学与思考
|
汪璐璐
|
教育视界
|
智行_活力人物
|
2023年10期 |
233 |
0 |
|
|
|
基于支架式教学理论的创意写作教学——我的行与思
|
汪璐璐
|
教育视界
|
智行_活力人物
|
2023年10期 |
246 |
0 |
|
|
|
教育活动应贯彻科学衔接理念——以幼儿创意美术活动为例
|
张一楠
关子元
|
教育视界
|
智策_教苑拔萃
|
2023年03期 |
267 |
0 |
|
|
|
好课中要有好任务——兼评两则《好的故事》教学设计
|
刘伟
王跃江
|
教育视界
|
智行_打擂台
|
2023年02期 |
261 |
0 |
|
|
|
任务引读，由言得意——《好的故事》教学设计
|
王莹
|
教育视界
|
智行_打擂台
|
2023年02期 |
248 |
0 |
|
|
|
以梦境为线索，用任务来驱动——《好的故事》教学设计
|
朱腊梅
|
教育视界
|
智行_打擂台
|
2023年02期 |
234 |
0 |
|
|
|
创意表达：从文学作品的审美意蕴中获取灵感——以《四季之美》教学为例
|
周华东
|
教育视界
|
智策_教法例谈
|
2023年02期 |
245 |
0 |
|
|
|
幼儿园创意美术环境的创设研究
|
张晓红
|
文渊·中学版
|
文体艺术
|
2020年12期 |
237 |
0 |
|
|
|
影像图形的后期创意表现研究
|
刘雪昆
柴雯
林青
|
文渊·中学版
|
理论研究
|
2020年11期 |
289 |
0 |
|
|
|
创意法教育在小学三年级数学教学中的应用
|
王美
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年12期 |
265 |
0 |
|
|
|
浅析我国民族文化创意产业的开发——以《印象·刘三姐》为例
|
方娟
|
今日湖北
|
管理观察
|
2022年23期 |
258 |
0 |
|
|
|
如何运用多种工具和方法进行创意美术活动
|
张男男
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
228 |
0 |
|
|
|
浅谈表象训练在幼儿创意美术活动中的应用
|
袁媛
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
252 |
0 |
|
|
|
线条创意画 亮丽风景线——幼儿园美术活动中线条创意画初探
|
王明月
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
357 |
0 |
|
|
|
如何提高幼儿对创意美术活动的兴趣
|
苏向莲
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
231 |
0 |
|
|
|
幼儿园创意美术园本化特色的研究与实践
|
范智博
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年10期 |
187 |
0 |
|
|
|
指向创意学习的小学高年级教学实验教学案例研究
|
高杰
|
数学学习与研究
|
教学方法
|
2022年21期 |
367 |
0 |
|
|
|
如何运用多种工具和方法进行创意美术活动
|
张男男
|
文渊·高中版
|
文体艺术
|
2020年09期 |
285 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用